[스피치/토론]기여 입학제 찬성 스피치 가상대본
- 최초 등록일
- 2006.11.30
- 최종 저작일
- 2006.11
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소개글
CEDA 형식의 스피치 토론 때 썻던 자료입니다
21:7로 압도적으로 이겼던 대본이구요
도움되셨으면 좋겠습니다 ^^
목차
1. 찬성입론A
2. 반대입론A
3. 찬성측 A 교차조사
4. 찬성입론 B
5. 찬성측 B 교차조사
6. 찬성측 A 반박
본문내용
<찬성입론A>
안녕하십니까. 지금부터 찬성측 입론을 시작하겠습니다. 먼저 기여 입학제란 교육인적 자원부의 정의에 따르자면 특정학교에 물질을 무상으로 기부하여 현저한 재정적 공로가 있는 경우나 대학의 설립 또는 발전에 비물질적으로 기여하는 등 공로가 있는 사람의 직계자손에 대해 대학이 정하는 기준과 방법에 따라 입학이 가능하도록 특례를 인정하는 제도입니다. 2005년 5월에는 연세대, 고려대, 성균관대, 한양대 등을 포함해 150여 명에 이르는 대학 총장들이 정부에 제한적인 기여 입학제 도입을 공식으로 건의하였습니다. 이에 교육인적자원부는 ‘3불 정책’의 하나로서 기여 입학제를 불허하고 있지만 현재 세계적인 추세인 시장 주의적 교육정책에 따라 기여 입학제의 입지가 과거와는 비교할 수 없을 만큼 높아진 것이 사실입니다. 이러한 현실적 배경에서 저희 조는 대학의 재정 확보와 함께 함께 학생들에게 폭넓은 교육기회를 제공할 수 있고, 마지막으로 더 나아가 우리나라 교육의 질적인 발전을 가능하게 할 수 있는 기여 입학제를 시행할 것을 주장합니다. 또한 현재 진행되고 있는 논제가 ‘기여 입학’의 찬반이란 점을 다시 한 번 상기하며, 현재 논의되고 있는 기여 입학을 통해 지니고 올 여러 가지 사회적 영향들에 대한 논의가 이루어지기를 기대해봅니다.
먼저 입론 1에서는 기여 입학제를 시행해야 할 현실적인 필요성을 경제적인 측면에서 살펴보겠습니다.
첫째로, 한국 대학의 측면에서 두 번째로는 한국교육의 발전과 관련하여 언급해보도록 하겠습니다. 기여입학이 필요하다는 주장의 첫 번째 논거로, 한국 대학의 측면에서 기여 입학이 지니는 의미에 대해서 말씀드리고자 합니다.
참고 자료
국회도서관
한겨례 신문
통계청 자료