상황이론쉽 이론

소개글

피들러의 상황이론쉽 이론입니다.

목차

1.리더쉽의 정의
2.리더쉽의 이론
3.리더쉽의 행동이론
4.리더쉽의 상황이론
5.피들러의 상황 리더쉽 이론
6.경로-목표 이론과 비교
7.리더 참여 모델과의 비교
8.피들러의 상황 리더쉽 이론 요약

본문내용

2.리더쉽의 이론
-이들은 크게 세 가지 정도로 대별되며, 덧붙여 최근에 나온 몇 가지 이론들이 있다.
먼저 리더쉽은 개인적 특성(trait)에서 비롯된다는 의견이 있다. 이 의견을 주장한 측에서는 여러 리더들을 조사해서 어떤 공통적인 성격적, 사회적, 신체적 특성이 있는지를 알아보고자 했다. 심리학에도 "Trait Theory"가 있다. 리더쉽의 특성 이론도 거기에 근거한다. 심리학의 특성 이론은 인간에게 존재하는 기본적인 특성을 (능동적,수동적,낙관적,쾌활,우울,반응적,사교적,사려깊음,경직적,공격적,.....) 규명한 다음 각 개인이 특성이 어디에 해당하는가 모색하는 접근법이다. 이 이론은 한 개인의 일생을 통해 상당히 안정적인 성격적 특성이 존재하고 동일한 자극에 대해서 성격적 특성에 따라 다르게 반응한다고 가정하고 있다. 리더쉽의 특성 이론은 리더에 존재하는 어떤 공통적인 특성이 있지 않을까를 조사했다. 연구 결과, 일관된 특성을 찾아내지는 못했다. 몇 가지 특성은 리더쉽과 항상 관계된 것처럼 보이기도 하지만 개별 연구마다 특성이 다르게 조사되고 있어서 이 이론은 큰 지지를 받지는 못했다.
뒤이어 나온 이론은, 심리학의 행동주의에 영향을 받은 행동주의이다. 심리학의 행동주의 이론은 학습에 관해 심층적으로 연구했다. (행동주의: 학습이론) 리더쉽의 행동주의적 접근은 리더쉽이 학습할 수 있는 것이라고 보고 어떻게 리더쉽을 배울 수 있는지 탐색했다. 이들은 특성 이론에서 주장한 것처럼 리더가 타고난다는 것을 인정하지 않았다. 좋은 리더는 특별히 어떤 행동 양식이 있고 그것을 배움으로써 누구나 좋은 리더가 될 수 있을 것이라고 보았다.
행동주의적 접근법을 연구한 사람들은 리더의 행동을 크게 두 방향으로 나뉘었다. 그리고 어떤 리더가 좋은 생산성, 높은 직업 만족도 등을 나타내는지 조사했다. 미시간 대학의 연구는 리더를 "조직구성원 지향적", "생산 지향적"으로 나누어서 조사를 했다. 오하이오 주립대 연구에서는 "구조 주도성(initiating structure)"과 "배려성(consideration)"으로 나누어서 조사했다. 이렇게 리더의 행동을 두 방향으로 나누어서 어떤 리더가 어느 지점에 위치하고 있는가를 판단하는 방식은 "Managerial grid"라는 격자 구조의 그래프로 도식화가 되기도 했다.
하지만 연구 결과들 사이에 큰 일관성이 없었다. 특히 정반대의 경향을 나타내는 리더가 둘 다 자기 조직을 훌륭하게 이끌고 있는 사례들을 전혀 설명하지 못 하며 한계에 부딪혔습니다. 미시건 스터디에서는 생산 지향적 리더보다 조직구성원 지향적인 리더쪽이 더 높은 생산성과 더 높은 직업만족도를 나타낸다고 조사보고 되었는데 기업에 따라서는 정반대의 경우도 있었다.

참고 자료

없음