공교육 VS 사교육
- 최초 등록일
- 2006.11.30
- 최종 저작일
- 2005.10
- 1페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
소개글
공교육과 사교육에 대한 의견입니다.
목차
없음
본문내용
햇볕이 따사롭게 내리쬐는 요즘 주말 중, 고등학생들은 학원 혹은 도서관에서 공부와 씨름을 하고 있다. ‘대입’이라는 큰 관문이 그들을 기다리고 있기 때문이다. 수능시험뿐만 아니라 그 내신관리도 더욱 철저하게 준비해야 한다. 새로 발표된 2008학년도 대입 전형에서는 내신등급제를 사용한다고 한다. 이 때문에 학생들은 내신에 더 목을 죌 수밖에 없는 상황이다. 정작 내신은 학교 수업시간에 배우는 교과 내용인데 학생들이 학원이나 과외에 의존하고 있다. 흑백 논리 식으로 생각해본다면 학교 수업시간은 공교육이고, 기타 학교 외 공부는 사교육이라고 말할 수 있다. 학생들이 공교육보다 사교육에 의존하는 데는 여러 가지 이유가 있다. 즉 공교육의 문제점이다.
우선 공교육은 다수를 대상으로 하는 교육이다. 학생들의 수준을 평균으로 잡고 수업을 하기 때문에 우등생이나 열등생이나 모두 같은 내용을 가르침을 받는다. 우등생 같은 경우는 자신의 능력보다 너무 시시한 내용을, 열등생 같은 경우는 자신의 능력보다 너무 벅찬 내용을 수업 받기 때문에 수업시간에 최선을 다하지 못하게 된다. 또, ‘1:다수’ 수업이기 때문에 개인적으로 지도를 받을 수 없다.
참고 자료
없음