인간행동과 사회환경 개념정리

소개글

다양한 개념들을 요점 위주로 정리했습니다..
시험에 도움이 되실거예요

목차

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본문내용

1. 조작적 학습 : 행동이 결과에 의해 증가하거나 약화되는 것.

2. 도구적 학습 : 행동은 일반적으로 결과들을 초래하는 데 도구적인 역할을 한다.

3. 사회학습 이론 : 아동의 문제행동을 최소화하고 바람직한 행동이 일어나도록 환경을 조성해주는 것.

4. 고전적 조건형성 : Pavlov의 연구에 기초한 것으로 동물의 무릎반사나 타액분비 등의 반응적 행동에 관한 것을 주된 내용으로 함.

5. 조작적 조건형성 : 결과를 산출하기 위해 환경을 조작하는 행위.

6. 강화요인 : 행동은 그 행동 뒤에 나타나는 강화자극에 의해 통제된다. 그러한 행동을 유발시키는 결과.

7. 부적 강화 : 반응 뒤에 자극의 제거나 감소가 뒤따르며 자극은 대개 유기체가 회피 또는 도피하려 한다.

8. 연속 강화 : 반응이 있을 때마다 반드시 강화하는 절차.

9. 1차 강화물 : 모든 구성원들이 가지는 생리적 욕구를 감소시키는 것으로 음식이나 물 같은 것들이 해당됨.

10. 2차 강화물 : 생리적 욕구를 감소시키지 않으며, 조건 형성을 통해 1차 강화물과의 연합으로 강화력을 갖게 된다.


11. 정적 강화물 : 반응 후에는 자극에 출현이나 자극의 강도 증가가 뒤따른다.

12. 고정간격계획 : 정해진 기간이 지난 후 일어나는 첫 번째 학습된 반응에 대해 강화가 주어지는 것.

참고 자료

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