유아기 발달
- 최초 등록일
- 2006.11.21
- 최종 저작일
- 2006.01
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소개글
1. 대근육 vs 소근육 발달 비교
2. 지각발달 : 상호보완적인 피아제와 깁슨의 이론
3. 아동의 사고(인지발달)
4. 비만
5. 유아기 언어의 특징
6. 도덕성 발달
7. 발달이상
8. 기억화전략
9. 놀이
목차
1. 대근육 vs 소근육 발달 비교
2. 지각발달 : 상호보완적인 피아제와 깁슨의 이론
3. 아동의 사고(인지발달)
4. 비만
5. 유아기 언어의 특징
6. 도덕성 발달
7. 발달이상
8. 기억화전략
9. 놀이
본문내용
1. 대근육 vs 소근육 발달 비교
꠆ꠏ대근육운동:균형잡기, 기어오르기, 걷기, 달리기, 자전거타기, 스케이트 수영, 던지기
ꠌꠏ소근육운동:자조기술발달 (2세-손가락 사용, 3세-숟가락, 젓가락 효과적 사용)
옷벗기, 옷입기, 신발신기, 가위질, 구슬꿰기, 쓰기, 세수하기, 이닦기등
2. 지각발달 : 상호보완적인 피아제와 깁슨의 이론
①피아제의 첨가설(p96 표)
: 유아는 사물을 매번 볼때마다 그 사물에 대해 약간씩 더 학습하게 된다.
예)고양이는 네발 달린 동물이다→우유를 먹고, 야옹하고 운다→발톱으로 할퀸다
마침내 유아는 고약이를 ‘네발달리고, 우유먹고, 야옹울고, 할퀴는 짐승’으로 지각
②깁슨의 분화설
: 유아는 매우 복잡한 감각의 흐름속에서 사물의 형상을 크기, 부피, 색채 및 상호관계
를 변별하고 이를 점차 분명하게 지각한다.
㉠ 자극의 독특한 특성에 주의를 기울이므로 유사한 자극을 변별
예) 01, 10의 변별을 0의 위치로 한다.
㉡ 자극의 불변적 특성을 탐지
예) 가 가(빨강색) →똑같다
㉢ 보다높은 구조와 규칙을 사용해서 자극들의 사이에 관계를 파악하는 것
예). A
12 13 14
. C
참고 자료
없음