평생교육프로그램개발(기획) 건강에 대한 상식에 대한 교육

소개글

이 자료는 평생교육관련 과목 중 원격교육방법론이라는 수업을 하면서 프로그램의 기획을 해서 만들어오라고 하여서 만든 자료입니다.
그래서 선택한 것은 의학상식에 관한 것이고, 조모임을 통하여서 하였기 때문에, 그 자료는 그 분야의 전공자를 통하여 구할 수 있었습니다.
그 자료를 참조하여, 이 문서를 작성하였습니다.
이 문서를 보시면 아시겠지만, 일단 각 조가 가상으로 E-Learning전문회사를 창업하고, 그 첫 사업아이템으로 어떤 프로그램을 개발하여 판매할 것인가하는 가정하에 이런 프로그램을 개발하게 되었습니다.

목차

회사소개
E-learning Program plan
[E-Learning Program 개발]설문조사
2. 기관의 상황 분석

본문내용

3. 프로그램 개발 모델
♡프로그램모델 1: 당뇨병에 대한 의학 상식, 운동, 식이요법의 이해
(1)의학 상식 및 예방
1.당뇨병의 원인: 몸에서 인슐린을 충분히 만들지 못하거나 인슐린을 제대로 활용하지 못해 혈당 즉 포도당을 에너지로 전환시키지 못할 때 나타나는 질환이다.
2.당뇨병의 요인
1)환경적요인
①연령: 나이가 들면 당내응력(당을 사용하는 능력)이나 인슐린합성능력이 감소하여 30대 여성보다 60대여성의 유병율이 10배나 높다.
②비만: 지방조직의 증가로 인한 인슐린 저항이 커지므로 비만은 당뇨병 발생의 밀접한 영향을 미친다.
③스트레스: 육체적․정신적 스트레스는 당내응력을 감소시키며, 당뇨병 증상을 더욱 악화시킨다.
④약물: 푸로세마이드, 글루코코르티코이드와 같은 이뇨제 등은 신장에서 당의 재흡수를 막기 때문에 당내응력을 손상시키며, 당뇨병을 악화시킨다.
⑤영양소: 아연은 지방 조직으로의 포도당 흡수를 촉진시키며, 크롬은 니코틴산, 아미노산과 함께 인슐린의 혈당 조절능력을 도와주기 때문에 이들 영양소의 결핍은 당내응력을 감소시킬 수 있다.
2)유전적요인
당뇨병과 유전적인 관계를 연구한 결과 당뇨병가계에서 발생 빈도가 높기 때문에 당뇨병을 유전성 질환으로 보고 있다.
3. 당뇨병의 예방과 잘못된 상식
1)예방
①당부하검사: 공복 시 혈당을 측정하고 난 다음, 포도당을 물에 타서 마시게 한 이후 2시간동안 30분 간격으로 혈액을 채취하여 혈당을 측정, 포도당 물을 마시고 난 후 바로 혈당이 올라가고, 만일 인슐린 민감성이 정상이라면 2시간 이내에 처음 혈당치로 떨어지게 된다.
②내당능장애: 포도당 물을 타서 마신 후 2시간 이후에 혈당치가 떨어지지 않으면 체내에 인슐린저항성이 있어서 이를 보상하기 위해 과다한 인슐린을 분비하게 되는 것을 의미, 중년의 20%에서 발생하고, 제2형 당뇨병의 전 단계임
제2형 당뇨병의 예방: 제2형 당뇨병의 가족력이 있는 경우에는 40세가 되면 1년에 1번씩 당부하 검사를 받는 것이 좋음
제2형 당뇨병의 치료: 식이요법과 운동, 크게 2가지의 치료원칙, 인슐린 비의존성 당뇨병

참고 자료

식이요법
운동요법