고전주의 문학과 교양소설 빌헬름 마이스터의 수업시대

소개글

고전주의 문학과 교양소설 빌헬름 마이스터의 수업시대

목차

1. 서론

2. 본론
-고전주의 (Klassik)
-고전주의의 사회적 배경
-고전주의의 전제
-고전주의 문학
-고전주의 문학의 이상
-교양소설
-괴테
-독일 고전주의와 괴테
-<<빌헬름 마이스터의 수업시대>>의 생성
-주요 등장인물
-작품의 줄거리
-<<빌헬름 마이스터의 수업시대>>에 나타난 서술기법과 작품분석

3.결론

본문내용

18C는 독일 문학이 절정에 다다른 시대이다. 30년 전쟁의 결과로 침체의 늪에서 벗어나 지 못하던 독일 문학에 클롭슈토크, 레싱, 빌란트, 헤르더 등 독창적인 작가들이 속출 하 였고 뒤이어 괴테, 쉴러 같은 천재들이 등장하여 유래없는 성황을 이룩한 시기이다. 흔히 괴테시대라고 한다.

레싱은 날카로운 비평과 많은 희곡 작품으로 독일문학의 새로운 방향을 제시하였으며, 빌란트는 독창적인 서사시와 풍부한 내용의 소설을 발표하여 근대적인 예지를 보여 주 었다. 헤르더는 조숙했던 사상가로서 청년 시절의 괴테에게 절대적인 영향을 주었다. 바 야흐로 독일 문학의 개화를 예고하는 이와 같은 새로운 조짐들은 ‘질풍노도 운동 (Strum und Drang)`의 시대를 초래하여 감정과 독창성을 중시하는 자유분방한 사조를 형성하였다.

청년 시절에 이와 같은 시대사조와 접할 수 있었던 괴테는 역사극 <<괴츠 폰 베를리힝 겐>>과 <<젊은 베르테르의 슬픔>>으로 시대상을 묘사하여 전 유럽에 이름을 떨쳤으며, 이 무렵에 <<파우스트>>의 초고를 집필 하였다. 바이마르 시대가 되자 점차 침잠의 길을 더듬 다가 이탈리아 여행 후에는 마침내 고전의 진미에 접하면서 그 자신도 균형 잡힌 고전문학 을 지향하게 되었다. 쉴러와의 10여 년간의 교제는 현실적인 괴테와 이념적인 쉴러가 서로 도우며 보완한 귀중한 시기였다. 쉴러는 <<군도>>, <<간계와 사랑>>, <<돈 카를로스>>등 다 수의 뛰어난 희곡을 발표하여 독일 문학에 크게 기여하였으며, 괴테는 말년에 대작 <<파우 스트>>를 완성하였다.

참고 자료

* 호프만‧뢰쉬, 독일문학사, 일신사 1992
* 괴테, 빌헬름 마이스터의 수업시대Ⅰ, 민음사 1996
* 괴테, 빌헬름 마이스터의 수업시대Ⅱ, 민음사 1996
* 최승수, 빌헬름 마이스터의 수업시대에 나타난 괴테의 문학관, 고려대 1991
* 신미리, 괴테 초기 작품에 나타난 사랑의 이념, 한국외대 1995
* 반찬기, 파우스트와 빌헬름 마이스터 연구, 민음사 1993
* 안삼환, 성장소설이란 무엇인가?, 서울대 http://germanstudies.or.kr/down/b_12.hwp
* 한국 괴테학회 http://goethe.german.or.kr/koreanisch/index_kr.html