기술경영
- 최초 등록일
- 2006.11.03
- 최종 저작일
- 2006.06
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소개글
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목차
1. 서 론
2. 기술경영의 정의 및 특징
3. 기술경영의 학문적 연구
4. 기술경영의 필요성
5. 우리나라 기술경영의 현황
6. 기술경영의 향후 연구과제
7. 결 론
본문내용
1. 서 론
정보기술의 급속한 발전과 기술혁신의 가속화와 함께 우리나라 기업들은 세계적 기업과 국내외 시장에서 치열한 경쟁에 직면하고 있다. 아울러 경영자들도 기술에 대한 이해 없이는 주어진 짧은 시간 내에 올바른 의사결정을 내리는데 큰 제약을 받게 되었다. 우리가 급변하는 세계시장에서 살아남기 위해서는 결국 이러한 환경 변화 속에서 경쟁력을 확보하는 수밖에 없으며, 새로운 지식과 능력을 갖춘 새로운 경영자, 즉 경영과 기술을 동시에 이해하고 전략적 결정을 할 수 있는 경영자가 절실히 필요하게 되었다.
이미 선진국에서는 이러한 상황 인식에 따라 1990년대에 들어서면서 새로운 경영 교육에 대한 체계적인 준비와 시도가 있어 왔으며, 산업의 경쟁력 향상에 크게 기여해 왔다. 그러나 그간 국내에서는 거의 동일한 전통적 경영 패러다임을 기반으로 경영교육이 이루어져 왔고, 여러 경영대학의 교육 프로그램간에 차별적인 요소가 그리 크지 않았던 것이 사실이다. 특히 우리 산업의 국제화의 진전과 세계적 경쟁의 심화 및 기술변화로 인해 기존 조직인력의 대폭적인 감축과 동시에 새로운 기술과 지식을 가진 경영자의 부족이 함께 나타나는 역설적인 현상이 나타났으며, IMF 외화위기 이후에는 급격히 국제 규범에 의한 경영 관행이 요구되는 시점에서 이와 같은 전통적 교육 방법에 의한 경영자 양성은 그 한계에 이르렀다.
본 보고서에서는 이렇듯 중요하게 다가오고 있는 기술경영은 과연 어떤 것이며, 지금까지 어떠한 필요성에 의해 어떻게 연구되어 왔으며, 향후 연구과제와 우리나라 기술경영의 발전방안을 알아보도록 하겠다.
참고 자료
이승규, 배종태, 김정섭, 경영학 뉴패러다임 : 생산전략과 기술경영, 박영사
김길선, 김재환, 김희탁 외, 디지털 시대의 생산관리, 법문사
김영배, 경영과 기술의 접목을 통한 21세기 경영교육 프로그램 : KAIST 테크노 경영대학원 사례
최종인, 기술혁신 연구 제7권 제2호(우리나라의 기술경영 프로그램 : 현황과 과제)