컴퓨터교과 학습지도안
- 최초 등록일
- 2006.10.28
- 최종 저작일
- 2006.04
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소개글
제가 교생나갔을때 작성했던 학습지도안입니다. 실제 담당 선생님께 칭찬도 많이 받았습니다. 학습지도안 매우 자세하게 작성되었으며, 2006년 4월에 작성하였습니다. 실제 정보와 컴퓨터 교과에 나온 내용을 직접가르치기 위해 작성하였으므로 학습지도안 양식이나, 방식또는 방법에 대해 참고하실 분에게 매우 유용한 자료입니다. 밤새워가며 만들었으니 걱정마세요.
목차
없음
본문내용
단 원
2. 서식이 있는 문서 만들기
【2】 참고 자료 조사하기 ③ 탭
학습주제
탭을 지정하고, 사용하여 문서를 완성하자!
학습목표
탭을 사용하여 문서를 편집할 수 있다.
[문단 모양] 대화상자를 통해 탭을 설정할 수 있다.
교 과 서
수업형태
시간계획
수업의도
탭의 기능을 익혀 필요한 문서서식에 이용할 수 있다.
탭을 지정하여 서식을 효과적으로 작성할 수 있다.
수업환경
교사용 PC 1대, 빔 프로젝트 1대, 한글 2002 가능한 학생용 PC 35대
학습
자료
교사
교과서(정보사회와 컴퓨터), 부록(정보사회와 컴퓨터)
시청각 자료(파워포인트 제작)
학생
교과서(정보사회와 컴퓨터), 부록(정보사회와 컴퓨터), 필기구
개인용 디스켓
학습준비
교사
본 차시 학습목표 및 실습내용 파워포인트 자료를 준비한다.
학생
교과서의 이번 차시 학습 내용을 확인하고, 읽어본다.
교수-학습 활동
교 사
인사 및 출석 점검
디스켓을 나누어줌.
학생용 컴퓨터를 부팅하고,복습을 위해 교과서를 펴도록 함. (87쪽)
전 차시 학습내용을 스크린을 통해 간략하게 설명함.
복습을 위하여 질문함.
줄간격이란?
줄간격의 기본단위는?
참고 자료
없음