조기교육을 통해 본 우리나라교육현실

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교직수업시간에 제출한 레포트입니다. A+ 받은 레포트고요 어디서 배끼지 않고 저의 솔직한 생각을 썼습니다. 잘 이용하셔서 좋은 점수 받으세요...

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본문내용

과거에 우리 나라 학생들의 유학은 대체로 대학, 대학원 진학과 어학 연수 과정을 중심으로 이루어져 왔다. 그런데 최근 들어 대학생은 기본이고 중고생뿐만 아니라 초등학생, 또는 초등학교에 조차 들어가지 않은 어린아이들을 대상으로 한 조기유학 바람이 불고 있다. 내가 생각하기에는 이것은 요즈음 방송이나 매체 등에서 심각하게 이야기되고 있는 ‘학교 붕괴’에 따른 결과라고 본다.
얼마 전까지 신문과 텔레비전 뉴스에서 학생들이 학교를 거부하고, 선생님을 우습게 보고 함부로 대하고, 학교 폭력이나 왕따 현상도 심각하게 나타나고 있다는 것을 크게 떠들어댔다. 중,고등학생이 체벌하는 선생님에게 폭력을 행사하고, 초등학생이 선생님을 경찰에 신고하는 등의 사건은 국민 모두에게 반인륜적이고 충격적인 일로 다가왔다. 이것은 더 이상의 설명이 필요 없을 만큼 학교 붕괴의 현실을 잘 보여주는 단적인 예라고 하겠다. 이에 대해 교사들은 선생님을 우습게 보는 아이들 때문에 도무지 가르칠 수가 없다고 하며 화살을 학생들에게 돌리고 있고, 그에 대해 학부모들은 교사들이 권위만 내세운다고 반발한다. 이것도 모두 학교 붕괴에 따른 현상들이다. 잦은 교육 정책의 변화와 주체성 없는 외국 교육 정책의 수용이 우리 교육의 큰 문제라고 하겠다. 요즈음 우리가 무작정 선진국의 교육을 따라가며 ‘열린교육’만을 외치는 동안에 교육의 본래적 의미는 점차 잊혀지고 있다. 인간을 위한 교육이라고 부르짖으면서 지식 전달도, 정신 수양도 제대로 이루어지지 못하고 겉 핥기 식의 교육으로 일관하고 있는 것이다.

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