정신과 이론 정리 -Freud, Erikson, sulivan,Piaget

소개글

간단하게 정리해 놓은 학자들 이론입니다.

목차

1.Freud
2. Erikson
3. sulivan
4.Piaget

본문내용

1) 영아기 (0~1세) : 신뢰 대 불신
-자기가 필요로 하는 것을 취하여 할 때에 자신을 돌보는 사람과 상호작용한다.
-부모가 일관성이 있고 믿을 수 있다고 느낄 때 영아는 부모에 대한 기본적인 신뢰감이 발달한다.
-건강한 성격의 가장 기본적인 요소가 형성되는 시기(신뢰감)
-신뢰감 형성한 영아는 어머니가 보이지 않아도 지나친 불안이나 걱정을 보이지 않는다.

2) 초기 아동기 (1~3세) : 자율성 대 수치감
-혼자서 걸어다닐 수 있고 말할 수 있으므로 스스로 외부세계를 탐색, 자율성을 가진다.
-자신의 괄약근을 통제, 자기 발로 서기, 손 사용이 발달한다.
-사회의 기대와 압력을 의식하고, 타인의 눈에 자신이 좋지 않게 보인다는 느낌이 수치이다.
-아동이 자기 멋대로 하려고 할 때 비판하면 자신의 능력을 의심, 부끄러움을 탄다.

3) 후기 아동기 (3~6세) : 주도성 대 죄책감
-아동이 부모와 동일시
-계획을 세우고 목표를 설정,이루고자 노력함. 행동이 목표지향적, 초자아가 발달하면서 주도성 가진다.
-자신의 욕구가 사회 속에서 좌절, 부모에게서나 놀이에서 좌절하면 죄책감을 가진다.

4) 학령기 (6~12세) : 근면성 대 열등감
-학교 입학과 학교 생활은 새로운 학업과 인간관계의 시작이다.
-자신이 성취하는 데에 따라 남들이 존경, 인정, 사랑을 받거나 또는 받지 못하는 것
-현재와 미래를 다룰 수 있는 도구를 의도적으로 습득한다.
-아동이 어떤 일을 열심히 하고 있을 때 부모나 교사가 실수를 용납하지 않거나 간섭, 중단시키면
열등감이 생긴다.
-학교 생활에 보다 흥미를 느끼고 자유로운 발표, 의사결정에 능동적으로 참여하도록 한다.

참고 자료

없음