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친교활동 상담활동

*윤*
최초 등록일
2006.10.16
최종 저작일
2006.01
2페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

교육학을 전공하고있는 분들에게 많은 도움이 되리라 생각합니다^^

목차

<친교활동>
1. 친교 활동의 특성
2. 지도 중점
3. 학년별 운영 계획
4. 활동의 실제 예(생일축하회)
<상담활동>
1. 상담 활동의 특성
2. 지도 중점
3. 학년별 운영 계획
4. 활동의 실제 예(친구 잘 사귀기)

본문내용

1. 친교 활동의 특성
• 개인의 바람직한 성장을 위한 기본 활동으로 인간 관계를 맺는데 무엇보다도 자연스럽게 이
루어짐.
• 6차: 처음 도입 7차: 적응활동 강화되며 비중 커짐.

2. 지도 중점
① 개별학생의 발달적 특성 고려
② 새로운 환경에 익숙해지도록 돕는 과정으로써 강조
③ 인간관계에 대한 바른 가치관, 태도 형성에 도움주는 다양한 경험
④ 타 활동과의 유기적 관계 유지하면서 지도

<상담 활동>

1. 상담 활동의 특성
• 학교 생활지도의 가장 중추적 역할을 담당하는 전문 분야
• 학교 상담활동이 지향하는 특성 - 인간의 전체성, 전인성 중시/ 인간의 사회성, 개성, 도덕성 신장/
자연성 무리하게 억압하지X/ 학생의 존엄성 인정

2. 지도 중점
① 학생 중심 상담, 유대와 지원자로서의 교사 ③ 개인에 대한 이해 기초자료 작성하여, 누가 기록
② 가정과의 협조체제 유지 ④ 래포의 형성, 마음을 여는 대화

참고 자료

없음
*윤*
판매자 유형Bronze개인

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