지식기반사회의 교육
- 최초 등록일
- 2006.10.11
- 최종 저작일
- 2006.01
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소개글
지식기반사회의 교육에 관한 레포트입니다.
목차
1. 지식기반사회의 개념
2. 지식기반사회의 특징
3. 지식기반사회의 신지식인
4. 지식 기반 사회의 학교, 교사, 학습자 개념의 재정립
5. 최신 기술의 활용
6. 통합적이고 역동적인 능력중심의 교육과정
7. 지식기반사회의 교육의 방향의 요점
8. 지식기반 사회의 신지식인 양성
본문내용
1. 지식기반사회의 개념
창조적 지식이 어떤 다른 생산 요소보다 큰 부가가치를 창출하고, 경제적, 사회적, 문화적 풍요가 지식을 얼마나 창의적으로 활용할 수 있느냐에 달려 있는 사회를 지식기반 사회라고 할 수 있다.
2. 지식기반사회의 특징
(1)지식기반 사회에서의 지식은 암기해야 할 고정 불변의 ‘죽은 지식’이 아니라 항상 더 차원 높은 지식이 되려고 하는 ‘살아있는 지식’이다.
(2)지식기반 사회는 지식의 양이 폭발적으로 늘어나고 그 소멸 주기가 매우 짧아지는 시대이다.
(3)창출되는 새로운 지식들이 불과 수초만에 전세계로 전파되고, 그 전파된 지식들이 인 간의 경험, 가치관, 안목, 통찰, 또는 다른 지식들과 만나 순식간에 더 창의적이고 가치 있는 지식으로 전환되는 시대이다.
(4)지식기반사회는 사람이 중심이 되고, 교육이 중심이 되며 평생학습이 보편화되는 사 회이다.
(5)지식과 창의력이 가치 창출의 원천이 되고 국가 경쟁력의 원동력이 되는 사회이다.
(6)신지식인이 정치, 경제, 사회 및 문화 활동의 핵심을 이루는 사회이다.
참고 자료
없음