아테네 체육과 스파르타 체육의 비교 고찰
- 최초 등록일
- 2006.10.05
- 최종 저작일
- 2006.09
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소개글
아테네 체육과 스파르타 체육의 비교 고찰한 것입니다.
목차
아테네 체육
스파르타
본문내용
후세에는 문학과 철학은 거의 없었다. 스파르타 시민들은 지나치게 군사훈련에만 신경을 썼다. 더욱이 무기를 가지고 전쟁을 할 수 있는 병력이 10만을 넘지 못하였으므로 필연적으로 전 시민을 병사로서 국가에 봉사하는 것이 유일한 의무였다.
스파르타 체육의 목적은 행동의 인간이라는 단일 목표였다. 따라서 미적 표현을 필요로 하는 것도 군인 정신을 기르는데 만 목적이 있다. 스파르타의 어린이는 출생하면 장 노인의 신체검사를 받아 허약하든지 병이 있으면 타이게투스산에 버려졌다. 검사에 합격한 사람은 집에서 7세 까지 가정에서 교육을 받았다. 7세 생일 이후에는 국립공동교육소에 수용된다. 여기서부터 체계적으로 교육 조직 즉 아코케의 제 1보가 시작된다. 그들은 가장 훌륭한 시민으로부터 선출된 파이도노무즈 감독관에 의해 교육을 받는다. 이들은 한 반에 64명으로 편성된 소대 이라이와 이라이가 4개 모여서 보아이가 편성되었다. 여기에서 우수 한 소년이 선정되어 지도를 담당하게 된다. 보아이는 20세기 가량의 청년 지도자인 에이렌이 지도했는데 그들은 짚으로 만든 카레 위에서 한 벌의 코트를 걸치고 1년을 지내며 교육으로는 유회, 투창, 무거운 것 들기, 씨름, 경주, 수영, 체조와 음악과 무용도 가르쳤으나 지적 교과는 교육하지 않았다. 12세기가 되면 소대의 제 편성이 행하여지고 훈련이나 감독도 한층 더 엄격하게 된다. 자기들의 직접 식량을 구하여 오게 훈련을 시키기 때문에 농가의 시장 또는 민가에 침입하여 도둑 행위를 해야만 되었다. 도둑질은 그 자체가 죄가 되지 않지만 만약 현장에서 잡히면 죄를 받게 되었다.
참고 자료
없음