[학습지도안]유도학습지도안(역사,기술,심판법,경기방법)

소개글

서론:유도의 의의,역사,기술,경기방법,심판법
본론:16주 학습지도안
결론:평가(피드백)

목차

Ⅰ. 유도의 개요
1. 유도의 의의
2. 유도의 역사
3. 경기시간
4. 승의종류
5. 사용기술제한
6. 득점
7. 체급
8. 경기장
9. 복장
10. 경기시간에 의한 심판법
11. 수신호에 의한 심판법
12. 심판의 의무와 권리
13. 주심의 위치와 의무
14. 부심의 위치와 임무

Ⅱ. 지도안
1. 수업의 배경 및 목적
2. 단원의 성격(교육적 특성)
3. 지도의 기초
4. 학습 목표
5. 지도방법
6. 단원의 지도계획
7. 세안 지도계획
8. 지도상 유의점
9. 본시 수업의 전개
10. 종합평가

Ⅲ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 유도의 개요

1. 유도의 의의
유도는 두 사람이 맨손으로 서로 맞잡고 힘과 기술을 겨루는 운동으로서 서로 메치고, 꺾고, 조르는 동작으로 상대를 제압하는 운동이다. 유도의 의미와 관련하여 일보의 가노지고로는 힘을 능숙하게 이용하는 것이 유의 원리라고 한다. 또 유란 병서삼락에 "유(柔) 역시강(剛)을 제하고 -유능제강-강(强) 역시 강(强)을 제한다. 유는 덕이요. 강은 적이니라"고 하고, 노자는 "세상에 가장 유한 것이나 순한 것은 세상에서 가장 강한 것이라"고 하였다.
유의 의미는 초목의 새싹을 말하고, 중심이 되는 심은 강직하고 씩씩하므로 사물을 움직이며 신체는 유연하고, 심은 욕심껏 공방 할 수 있는 기술이라고 말하고 있다. 이는 다시 말하면 무리하지 않고 도리에 순응하며 승리를 하는 것, 다시 말해 순리적으로 승리하는 것을 뜻한다.
그 원리를 설명하면, 10의 힘으로 밀어 오는 상대에게는 그 힘에 맞서지 않고 자기가 물러서서 그 10의 힘을 전력 발휘하게 한다. 그렇게 함으로써 상대 몸은 안정을 잃고 흔들리게 된다. 자신의 힘이 5일지라도 상대가 불안정하기 때문에 3의 힘을 이용해서도 승리할 수가 있으며, 2의 힘이 남게 된다. 이 남아 있는 힘을 타에 유효하게 사용할 수 있다고 제시하고 있다.
즉 상대의 힘을 내 힘으로 활용하여 역학적인 원리로 사용하면., 작은 힘으로도 능히 큰 힘을 제압할 수 있는 것이다. 이와 같이 작은 힘을 이용하여 큰 힘을 이길 수 있는 것이 유도 방법에 있어서 가장 중요하고 기본적인 요소이다.

참고 자료

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스포츠 편집실(1996). 유도교본. 일신서적출판사
안병근(1999). 파워 유도 교본. 삼호뮤직
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왕석원, 전승훈(1998). 유도의 첫걸음. 우래
이성우(1996). 유도 기법. 서림문화사
이성우(1998). 유도 지도법. 서림문화사
이성진(1998). 유도. 교학연구사
현대레져연구회(2001). 현대 유도 교본. 태을출판사