(미래사회와교육 C형)미래사회를 준비하는 평생교육의 문제점과 개선방안 제시

소개글

방송통신대학 미래사회와 교육 C형 과제 주제에 맞추어 작성한 완성레포트 입니다.
미래사회의 변화모습, 평생교육의 문제점, 개선방안 등 도서자료만을 참고하여 내실있게 작성하였습니다.
인터넷 등에서 짜집기한 자료와는 수준이 다릅니다.
한글97에서 작성되어 모든 프로그램에서 자유롭게 열어보고 편집가능합니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 미래사회의 변화모습
1) 첨단기술과 정보화에 의한 자식기반사회의 도래
2) 세계화·개방화의 가속화와 지역주의 공존
3) 다원화 사회로부터 각양의 문화적 지배사회
4) 산업환경의 구조적 변화와 지식의 인적자본화 시대
2. 평생교육의 문제점
1) 평생교육 구심체선도 시설의 미비
2) 지역 단위 평생교육시설의 미비
4) 학교교육과의 연계성 부족
3. 평생교육의 개선방안 및 체제구축 전략
1) 국민의 권리로서 성인교육 확대
(1) 모든 이를 위한 성인교육
(2) 국가의 성인교육 확대 의무화
2) 고등교육 기회 확대
(1) 고등교육 접근 기회 확대
(2) 대학 프로그램의 다양화
(3) 고등교육 재정 지원
3) 성인교육 형태의 다양화
(1) 사내대학
(2) 원격교육 형태의 평생교육
(3) 문하생의 학력 인정
(4) 학점은행제
4) 인간 자본 개발의 제도화
(1) 교육계좌제
(2) 직업능력인증제
(3) 학습유급휴가제
5) 정보화를 통한 평생교육의 구체화
6) 국가 문제 해결을 위한 성인교육
4. 향후 평생교육 연구에서의 고려 사항
5. 평생교육의 전망과 과제
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

우리가 살아가고 있는 사회는 그 개인이 축적하고 있는 지식만큼 부와 권력을 창출하는 지식기반사회가 새로운 사회의 시대적 모습으로 다가왔다. 따라서 지식의 규모에 의한 빈부의 격차가 심화된다는 것이다. 이렇듯 지식기반사회의 특징은 그 개인은 물론 국가의 인적 자본 형성을 위한 평생학습과 더불어 평생교육의 사회적 건설이 21세기의 국가발전전략으로 상징된 지 오래다. 요람에서 무덤까지 끊임없는 자기 계발과 교육에 의한 관리가 요구된다. 생애에 걸친 인적자원의 개발과 효율적인 관리는 개인과 그 국가의 발전열쇠이다. 지식기반사회에서의 경쟁과 승패는 지식전사인 지식 근로자를 어떻게 양성하고 관리하느냐와 국가는 이러한 인적자원을 총체적으로 어떻게 개발, 관리하며 이를 위한 시스템을 어떠한 방법으로 운용하느냐에 있다.
즉, 21세기 국가발전의 목표인 ‘무엇’은 이미 평생교육으로 상정되어 있다. 생애에 걸친 모든 국민의 인적자원을 개발하고 이를 관리할 수 있는 종합적 국가 시스템은 다름 아닌 만인의 평생학습체제이어야 한다. 생애에 걸친 인적자원 개발과 관리는 평생교육의 현안이다. 전 세계는 오늘과 내일을 위해 평생학습사회 건설에 전력을 하고 있다. 교육, 경제, 정치, 노동, 과학 등 모든 부문에서의 도전에 대응할 수 있는 최선의 국가전략으로 평생교육, 평생학습정책을 채택하고 있는 것이다.
지금부터 이렇게 현대사회에서 더욱 그 중요성이 높아지고, 필요성이 깊게 인식되어가고 있는 평생교육에 대한 문제점 및 개선 방안 등에 대하여 알아보도록 하겠다.

1. 미래사회의 변화모습

1) 첨단기술과 정보화에 의한 자식기반사회의 도래

앞으로의 사회적 모습은 변화의 급속성과 그것의 다양성에 있다. 이러한 변화 가운데 가장 공통적인 것은 정보화와 지식화를 현대사회의 특징적 개념으로 상정한다는 사실이다. 정보사회로의 진입, 새로운 ‘정보양식’의 지배 혹은 ‘세계 정보경제’로의 이행은 보편화될 수밖에 없다. 이러한 정보사회의 전망은 과학기술의 발달 수준, 정보화에 대한 인식 차이 등에 의해 각각 다르게 전망될 것이다.
정보사회의 모습은 극히 기술적 관점에 치중되어 있다. 이 관점은 컴퓨터 또는 정보통신기술과 같은 기반에서 정보사회의 특성을 규명하는데 초점을 두고 있다. 즉 정치·경제·사회적 변화의 일차적 요인이 첨단과학 기술인 것이며, 이에 따라 사회구조를 분석하게 되어 있다.

참고 자료

1. 배장오, 평생교육의 이해, 서현사, 2003.
2. 교육부, 평생교육백서 제 4호, 선명인쇄주식회사, 2000.
3. 한숭희, 평생학습과 학습 생태계, 학지사, 2002.
4. 평생교육 방법론, 권이종 외 8명, 교육과학사, 2001.
5. 평생교육의 이론과 실제, 송병순, 이영호, 원미사, 2000.
6. 평생교육의 이해, 홍기영 외 2명, 2001, 교육과학사.
7. 평생교육, 이양교, 2002, 학문사.
8. 평생교육의 이해, 배장오, 2003, 서현사.