[교육실습]교육실습을 마치고(교육실습 소감문)

소개글

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목차

Theme 1. 교생실습에 임하기 전

Theme 2. OO 고등학교

Theme 3. 담당 선생님과 우리반

Theme 4. 실제수업과 공개수업

Theme 5. 교육실습을 마치고

본문내용

교육실습을 다녀온 지 벌써 1주일이 지났습니다. 교육실습에 임하기 전부터 마치고 난 지금까지, 제가 보고 느낀 것들을 테마별로 정리해 보도록 하겠습니다.

Theme 1. 교생실습에 임하기 전
나는 OO대학교 사범대학 역사교육과에 재학 중이다. 장차 나는 역사교사가 될 것이다. 보통 사범대생들이 비사범대생들을 곱지 않은 시선으로 보는 이유 중의 하나가 교사의 자질 문제이다. 교육에 뜻이 있어서, 아이들을 사랑해서가 아니라 돈벌이로 교사가 되려한다는 것이다. 물론 나는 이런 비난에 100％ 동의하지 않는다. 왜냐하면 정작 사범대생이라고 하는 나에게 그런 열정이 있는지 의심스러웠기 때문이다. 교생실습을 임하기 전, 나는 그랬다. 내가 왜 이곳에 있는지, 나에게 교사의 마음이 있는지, 또한 자질이 있는지…… 모든 것이 혼란한 상황이었다. 그냥 나는 사범대에 왔기 때문에, 역사교육과에 합격했기 때문이 이곳에 있는 것이었다.

Theme 2. OO 고등학교
교생실습은 나에게 있어 어쩌면 하나의 놀이 같은 것이었다. 그랬기에 다양한 돌발상황들이 기다리고 있을 OO 고등학교(이하 OO고)는 나에게 최적의 실습학교였고, 나에게 기대를 주기에 충분했다. 물론 기대 한편엔 이 놀이가 어쩌면 굉장히 불쾌한 놀이가 될 수 있을지도 모른다는 염려가 조심스럽게 뻗쳐있었다.
OO고는 OO도 OO시 OO동에 위치해 있다. 한 학급에 33~36명씩 한 학년에 8학급, 총 24개 학급으로 구성되어 있다. 각 학년의 8반이 실업반이 덕분에 OO고는 나머지 7개 반이 인문계임에도 불구하고 실업 고등학교로 분류되어 있다(이 점은 교육행정상 매우 불편한 것 같았다). 선생님은 교장 선생님과 교감 선생님을 비롯하여 56분이 계신다(국사 선생님은 단 두 분이셨다). 특이한 점은 1학년과 3학년은 남녀합반이고 2학년만 남녀가 분리되어 있다. 이는 남학생의 숫자가 여학생의 숫자에 비해 턱이 없게 부족하기 때문이다. 1학년이 입학했을 때 남학생만으로 1개 반을 만들기엔 그 수가 많고 2개 반을 만들기엔 그 수가 모자라서 어쩔 수 없이 합반으로 만들었다는 것이다.
OO고는 춘OO 지역에서 그리 좋은 소문이 난 학교는 아니다. 오죽하면 이곳으로 교육실습을 나간다고 했을 때 모두들 만류를 했겠는가. 소문 중에 맞는 것은 아이들 학력 수준이 굉장히 낮다는 것이다. 하지만 틀린 소문은 아이들이 매우 불량하다는 것인데, 실제로 보면 봉의고 학생들은 그다지 불량스럽지 않다. 물론 내가 학교 다닐 때와는 비교가 될 수 없지만 지금 여타 고등학교들과 비교해 본다면 양호한 수준이라고도 감히 말할 수 있다.
OO고는 교육실습생에 대한 관심이 남달랐다. 우리가 불편하지 않도록 따로 커다란 교실을 내어 주셨고, 모든 선생님들께서 마치 우리가 진짜 선생님인양 대해주셨다. 또한 담당하시는 모든 선생님들께서는 귀찮은 내색 없이 우리에게 많은 것을 가르

참고 자료

없음