[일반사회교육론]사회과 교사의 십계명
- 최초 등록일
- 2006.08.03
- 최종 저작일
- 2006.04
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소개글
사회과 교사가 지켜야 할 사항에 대해 생각해 본 레포트입니다.
목차
1. 전문지식
2. 열정에 따른 자신만의 교과교육방법
3. 학생에 대한 이해
4. 카리스마(지도력)
5. 역할모델로서의 교사
6. 거리 조절
7. 그들의 문화를 이해하라.
8. 사회현상에 대한 접근방법
9. 학생의 참여를 유도해야 한다.
10. 주관적이지만 객관적인 평가의 실시
본문내용
1. 전문지식
어떤 교과과목의 교사이건 담당교과의 전문지식은 필수이다. 학생의 질문에 답해야 하고 하루가 다르게 변하고 있는 현대사회에서(특히 인터넷을 위주로) 학생보다 지식면에서 뒤쳐지지 않으려면 매일 새로운 사회정보를 업데이트해야 한다.
2. 열정에 따른 자신만의 교과교육방법
이 역시 모든 교사에게 해당하는 사항이겠지만 사회과 교사의 경우 더 중요하다. 수학이나 영어와는 다르게 사회라는 과목은 우리가 늘 접하고 있는 현실과 관련이 깊다. 때문에 사회과 교사는 학생들이 어떻게 배운 것을 현실과 접목시켜 이해할 수 있을 것인지에 관한 자신만의 독특한 지도방법이 필요하다. 교과서의 내용에 그치는 것이 아니라 업데이트한 지식을 바탕으로 자신만의 교과서를 따로 만들어야 한다. 가장 바람직한 방법은 교과서의 내용을 바탕으로 부가적인 자료를 제시하는 것이겠지만 어느 정도는 과감히 교과서를 버리는 것도 괜찮다고 생각한다.
3. 학생에 대한 이해
본질적으로 교과내용에 대한 전문지식보다 더 중요한 덕목이라고 할 수도 있다. 학생도 교사와 동등한 교육주체라는 측면에서 생각해 보면 교육은 학생에 대한 이해 없이는 이루어질 수 없다. 학생 역시 교사가 자신을 이해하고 있다고 느낀다면 교육의 효율도 높아질 수 있다. 효과적인 한 방편으로 이름외우기가 있을 수 있다. 필자가 학교 다닐 때 전교생의 이름을 다 외우시는 선생님이 계셨다. 수학 선생님이셨는데 수업에 들어오면 절대로 번호 부르는 일이 없었다. 항상 이름을 불러주셨다. 아직도 그 선생님은 기억에서 지울 수 없다.
참고 자료
없음