[확산연구]로저스(Rogers)의 경험론적 확산연구

소개글

로저스(Rogers)의 경험론적 확산연구에 대한 요약 정리

목차

1. 들어가면서...
1.1. 1930-40년대의 매스미디어 연구
1.1. 1940-50년대의 매스미디어 연구
1.1. 대인커뮤니케이션의 중요성 발견
1.1. 확산연구(Diffusion Study)의 배경

1. 확산연구의 경향
1.1. 1.1. 중간범위 이론

1. 확산연구의 기본요소들

1. 요소1 “개혁의 내용”
1. 요소2“시간”(개혁 확산모델)
1. 요소3 “커뮤니케이션 채널”
1. 요소4 “사회체계”

1. 나오면서...
1.1. 주요 확산연구들
1.1. 현재와 미래의 확산연구
1.1. 요약

본문내용

1. 1. 1. 1. 들어가면서...
1.1. 1930-40년대의 매스미디어 연구
제 1, 2차 세계대전이 걸쳐 있었던 수십 년의 기간은 매스미디어의 막강한 힘에 대한 무한한 관심과 두려움을 목격한 시기였다. 1920년대의 많은 사람들은 제1차 세계대전 기간 중 선전이 얼마나 광범위하고 효과적으로 활용되었는지 인식할 수 있었다. 1930년대는 라디오가 대서양 양편의 거대한 수용자들에게 연설도구로 사용되는 빈도가 급격히 증가하는 것을 목격했다. 미국에서는 프랭클린 루스벨트 대통령이 라디오를 통해 미국 국민들과 국정현안에 대해 친근하게 직접 대화를 나누는 이른바 “노변정담(firesides chats)” 프로그램으로, 자신에게 적대적이었던 언론과 의회를 극복했다. 일반 공중은 1938년 할로윈데이에 오손 웰스의 소설을 각색하여 방송되었던 <세계의 전쟁(War of the worlds)>을 통해 라디오의 위력을 실감했고, 히틀러는 세계정복을 위해 라디오를 매우 다른 방법으로 지속적으로 위험하게 이용했다. 이는 미디어가 어떠한 개인에 대해서도 직접적이고 즉각적이며 강력한 효과를 갖는다는 것을 의미하는 것이며, 1930년대와 1940년대 심리학 연구의 주요 논리였던 자극과 반응원리와도 일치하는 것이다.

1.2. 1940-50년대의 매스미디어 연구
1940년대는 유럽과 아시아에 전쟁이 발발한 시기였다. 히틀러는 수주간 폴란드에 대한 전면적인 침공작전을 전개한 후, 서쪽으로는 덴마크와 노르웨이를 침략하고 6주 만에 프랑스를 물리쳤으며, 영국이 자국을 방어하기 위해 주둔하고 있던 덩케르크 해안의 잔류부대를 철수하도록 하는 등 대성공을 거두고 있었다. 이러한 상황에서 루스벨트 대통령은 미국 역사에 전례없던 삼선 출마를 발표했다.
이러한 역사적 상황에서 컬럼비아대학 응용사회과학 연구소의 사회과학자들은 개인에 침투하는 미디어의 직접적이고도 일방향적인 영향력을 우려하기 시작했는데, 이것은 주고받는 민주주의 과정에 대한 고민에서 비롯된 것이다.

참고 자료

없음