[음악교육]음악미학 - 형식주의
- 최초 등록일
- 2006.07.14
- 최종 저작일
- 2006.07
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소개글
음악 미학 중 형식주의에 대해 정리한 자료입니다.
구체적인 악곡과 관련지어 설명하였습니다.
목차
2. 형식주의 (Formalism)
※ 구체적인 음악작품과 지도방법 (형식주의)
본문내용
2. 형식주의 (Formalism)
(1) 음악의 가치
- 예술작품의 형식적 특성에 있다.
- 음악작품은 그 형식의 지적 관조를 통해 이해될 수 있다.
- 예술을 통해 얻게 되는 감정은 심미적 감정으로서 일상적인 생활에서 겪는 감정과는 뚜렷이 구별된다고 본다.
(2) 대표적인 학자 - 한슬릭 : “소리 나며 울리는 형식이 음악의 내용이다.”
- 분명한 느낌이나 정서는 음악으로 구체화되어질 수 없는 것이다.
- 음악 외적 세계의 아름다움과 음악 작품에 내재하는 아름다움 사이에는 아무런 연관성이 없다.
- 음악이 음악 외적 주제의 부수적인 것일 수도 없고, 음악이 존재하기 위해 반드시 어떠한 주제를 필요로 하지도 않는다.
(3) 음악교육에의 적용
① 음악적 기능과 기초이론 교육에 치중하고 연주프로그램을 강조한다.
② 음악의 기본 요소들, 내적 구조와 형식 등을 분석하는 작업을 중시하며, 음악 작품이 지니고 있는 예술적 속성에 대해 관심을 갖는다.
③ 엘리트를 위한 교육과정과 일반인을 위한 교육과정은 구분된다.
(4) 형식주의에 대한 비판
① 18~19세기 서양의 절대음악을 대상으로 연구된 미학으로 비서구 음악이나 그 외의 시기의 음악에 대해서는 설명이 어렵다.
② 엘리트 교육을 강조 : 대부분의 대중은 위대한 예술작품을 이해할 수 없다. → 일반인에 대한 음악교육을 경시한다.
③ 현대의 다양한 생활에 적용되고 있는 실용적 음악의 가치를 설명할 수 없다.
참고 자료
없음