[심리학]고등학교 진로지도 프로그램

소개글

진로상담 레포트로 작성한 것입니다
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분명히 많은 도움이 되실것입니다!!!

목차

Ⅰ. 고등학생의 진로지도 프로그램 필요성
Ⅱ. 새로운 진로지도 프로그램의 특징
Ⅲ. 고등학교 진로지도 프로그램
Ⅳ. 프로그램의 한계와 개선사항

본문내용

Ⅰ. 고등학생의 진로지도 프로그램 필요성

한국청소년상담원이 중고등학생 1,540명을 대상으로 실시한 2003년 설문조사의 결과에 의하면 절반에 가까운 청소년들의 45.7%가 가장 큰 고민으로 ‘진로 문제’를 꼽았다. 이는 28%의 학생이 가장 큰 고민으로 ‘학업’을 선택 한 것보다 훨씬 높은 수치이다. 특히 고등학생의 경우, 고등학교 과정이 끝나는 대로 성인기에 접어들면서 선택한 진로를 바탕으로 생활을 해나가야 하기 때문에 구체적인 고찰 없이 섣불리 진로를 선택하는 것은 큰 문제를 야기한다. 고등학생이 진로 문제에 대해 적절하게 고찰해 보지 못하는 것이 만들어 내는 문제는 대학에 진학한 학생들의 생활을 통해서도 관찰할 수 있다. 적지 않은 학생들이 자신이 선택한 학과의 공부에 흥미를 느끼지 못해 학업을 소홀히 하거나 학과 사람들과의 대인관계를 원만하게 유지 하지 못하고 있다. 또한 뒤늦게 진로를 변경해 전과를 하거나 대학교를 다니는 동시에 입시공부를 해서 다른 학교로 재입학 하는 경우도 볼 수 있다. 현재 한국의 전반적인 교육 시스템이 입시, 시험공부와 관련된 측면만을 중점으로 하고 학생의 발달상황이나 진로탐색은 고려하지 않은 것이 이런 상황을 낳은 것이라 할 수 있다.
청소년들 스스로는 진로문제에 대해 많은 고민을 갖고 있지만 정작 그들의 고민을 함께 나눠야할 부모님이나 선생님은 청소년들의 고민이 학업에 국한되어 있을 것이라 생각하는 경향이 있다. 혹 진로문제에 대한 고민을 함께 나누고자 하더라도 진로 지도에 대한 개념 자체가 부족하기 때문에 별다른 도움을 주지 못하는 것이 현실이다. 적성과 흥미, 가치관등에 대한 고려 없이 사회에서 선호하는 쪽으로만 진로를 선택하는 것은 실패할 위험성이 크다는 것을 이해하지 못하는 것이다.
따라서 진로탐색의 부제라는 문제를 해결하기 위해서는 학교에서 시행할 수 있는 적합한 진로지도 프로그램이 마련되어야 한다.

참고 자료

없음