[독서교육]독서 지도안

소개글

대학생 3학년 수준

독서 지도안입니다.

목차

차시별 독서지도 계획
독서 지도안
질 문 지

본문내용

1차시

•시청각자료, 자유로운 토론과 발표등으로 독서에 대한 흥미를 자연스럽게 유발한다.



2차시

•실제로 책을 읽은 후 질문지와 칭찬카드 작성 등 다양한 활동을 하여 책의 내용에 대한 이해를 돕는다.

3차시
•독후활동으로 역할극을 수행하여 나와 남을 이해할 수 있게 한다.


*역할극: 학습 자료로 선정한 『나를 비교하지마세요.』는 남과 비교하는 말로 상처를 받은 어린 원숭이가 훌륭한 원숭이로 성장하는 과정을 담은 이야기이다. 실제 심리치료에 있어서 긍정적인 영향력을 작용하는 역할극을 학생들이 직접 수행해 봄으로써 나와 남을 더욱더 잘 이해하게 도와 스스로의 가치를 발견하게 한다.

*책의 내용이 다소 방대하므로 대본은 대사를 위주로 교사가 미리 작성한다.

*3차시 동안의 독서수업의 마무리로 간단한 시각자료(사진 등)을 제시하여 스스로 생각을 정리할 수 있게 돕는다.

학습 자료
•주 자료: 나를 비교하지마세요(김혜리 글. 김경수 그림/도서출판 산하)
•부 자료: 난 분홍색이 싫어(권재권 지음/느림보), 미운 돌멩이(어린이 독서연구회 지음/오늘 펴냄), 키 작은 아이(이현,최상훈 지음/채우리).


입장 바꿔 생각하기•사진자료를 보고 느낌을 발표한다.
•나와 부모님, 나와 친구의 입장을 바꾸어 생각해 본다.
•3차시 동안의 활동을 되돌아보고 마무리한다.1/6•사진자료
•과제: 오늘의 활동을 일기에 쓰기, 친구 또는 가족에게 편지쓰기.
•남과 나에 대해서 스스로 생각을 정리할수 있게 돕는다.

참고 자료

없음