[윤리]코메니우스의 실학주의 교육사상

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코메니우스의 실학주의 교육사상을 요약했습니다.

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본문내용

그는 뛰어난 교육 이론가이며 실학주의의 대표적 교육사상가이다. 그는 30년 전쟁 때 영국, 스웨덴, 폴란드 등을 전전했던 경험을 바탕으로 도덕 종교교육을 강조했고 세계평화를 역설한 세계평화주의자이기도 하다. 코메니우스의 교육사상의 핵심은 하나님과 더불어 영원한 행복을 누리는 데에 있다. 이 영원한 행복은 바른 생활을 하는 데서만 얻을 수 있다고 말했다. 그리고 이 목적에 이르기 위해 바른 지식과 도덕과 경건한 신앙 이 요청된다고 했다. 모든 사물을 알고 사물이나 자기의 지배자가 되는 것, 그리고 자기와 일체의 사물을 신에 귀의시키는 것이 교육의 임무라고 말했다. 이 세 가지는 인간의 완성이 관련되어 있고 그 밖의 것들은 단지 인생에 외면적으로 주어지는 것에 지나지 않는다고 말했다. 이런 훈련을 가능하게 하는 소질, 즉 지식과 도덕의 경건의 기초는 생득적으로 인간의 본성 중에 존재한다고 보았다. 그가 말하는 자연이 이것이다. 교육은 외부로부터 무엇을 넣어 주는 것이 아니라 오히려 인간 자체에 갖추어져 있는 것을 개발하고 발전시켜 본래 있는 그대로 표출하게 하는 것이 그 임무라고 했다. 내면적 자연관, 자발성의 승인이 그의 교육 사상 중에 가장 큰 업적이었다. 그는 인간 교육은 출생과 더불어 시작되며 부모가 자식의 교육을 담당하는데 대다수 부모들은 교육에 대해 이해와 능력이 없기 때문에 학교가 필요하다고 말했다. 모든 아동은 학교에 다녀야 하고 지적 ,도덕적 ,종교적 교육을 받아야 한다고 말했다. 가정과 학교를 포함하여 인간의 수학기간을 출생으로부터 24세까지로 잡고 이 기간을 6년씩 4등분하여 각 시기에 해당하는 교육단계를 적당한 명칭을 붙여 제안한다.

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