[교육학]생활과 과학 학습지도안

소개글

생활과 과학
교수 학습지도안 입니다
2006년 5월 교육실습 기간동안 제작한 것으로 열심히 만든 것 입니다.

목차

1. 단원명
2. 대상
3. 교재 및 단원명
4. 단원의 설정 이유
5. 학습목표
6. 교수-학습활동 시간 계획
7. 본시의 학습목표
8. 본시 학습과정지도안
9. 형성평가

본문내용

1. 단원명

단원 : Ⅰ. 건강한 생활
3. 질병과 건강
3.1 질병은 어떻게 생기는가?
3.2 질병은 병원체의 감염에 의해서만 생기는가?
2. 대상

고등학교 1학년

3. 교재 및 단원명

생활과 과학 ( 한국교원대학교 과학교육연구소. 교육인적자원부 )

Ⅰ. 건강한 생활
3. 질병과 건강
3․ 1 질병은 어떻게 생기는가?
3․ 2 질병은 병원체의 감염에 의해서만 생기는가?

4. 단원의 설정 이유

건강한 육체와 정신을 유지하는 것은 삶에 있어서 매우 중요하다. 그러나 인간의 몸은 바이러스, 박테리아와 같은 병원체에 끊임없이 노출되어 있다. 이들 병원체 중 하나가 몸으로 들어가면 이들은 증식하기 시작하고 병원성 질병의 원인이 된다. 또한, 태어나면서 선천적으로 병을 가지고 있는 사람도 있으며, 잘못된 생활 습관 등에 의하여 건강을 잃게 되는 경우도 많다. 따라서 질병의 원인이 무엇이며, 사회 환경은 우리의 건강에 어떠한 영향을 미치고 있는지 알아보고자한다. 과학 기술의 발달은 인간의 생활을 물질적으로 풍요하게 만드는 측면이 있지만, 반면에 환경 파괴와 오염 및 다양한 직업병을 일으키는 원인을 제공하기도 한다. 또, 약물의 오․ 남용이 신체에 미치는 영향을 알아보고, 이에 대한 적절한 대처 방안을 학생들과 생각해 보고자 이 단원을 설정했다.

5. 학습목표

1) 학생관 : 생활과 과학은 재미있는 수업임에도 불구하고 다른 수능 중심의 학 업으로 흥미를 많이 떨어뜨리는 경향이 있다. 그래서 생활과 과학은 실생활에서 쉽게 접할 수 있는 과정을 통해 부담을 줄이고 생활에 이용하는 능력을 키운다.

2) 교사관 : 실생활에서 접할 수 있는 생활 속의 과학들을 정확히 제시하고 순 서화하여 조직적인 생각과 이에 적용능력을 향상 시킬 수 있도록 지 도한다.

참고 자료

없음