[교육사회학]사회이동과 교육선발

소개글

교육학의 한 과목인 교육사회학 과목에서
교육과 사회이동(신분상승)과의 관계를 알 수 있다.

목차

서론
1.불평등한 사회구조의 배경
2. 과거 사회의 사회구조
3. 현대의 사회 구조

본론
1.계층을 결정하는 구체적 요인
2.계층을 분류하는 방법
3.계층별 문화특성과 교육
4.사회계층의 두 가지 시각
5.사회이동의 정의
6.사회이동의 종류
7.사회이동의 요인
8.사회이동과 교육선발
9.사회이동과 교육과의 관계

결론

본문내용

서론 

1.불평등한 사회구조의 배경

동서 고금을 막론하고 동등한 위치에서 똑같은 기능을 수행하고 동일하게 대우받는
사회는 일찍이 없었다. 어느 사회나 집단을 막론하고 그 사회 집단이 지향하는 목적을 달성하기 위해서는 서로 다른 기능들이 요구 되고 있기 때문이다. 따라서 사회는 그 기능들을 구성원들에게 적절히 배분하여 효율적으로 달성될 수 있도록 한다. 각자 맡은 바 역할이 다르고, 그 에 따른 사회적 보상도 다르게 마련이다. 우리가 평등이라고 하지만 실제적으로 평등한 사회는 지금까지 있어본 적도 없고 앞으로도 없을 것이다.

2. 과거 사회의 사회구조

원시 부족사회
중국의 봉건제도
고대 그리스
 
3. 현대의 사회 구조
사회의 단계적인 구분을 짓는 개념으로 과거에는 신분의 개념이 있었으나 현대에 와서는 계층이나 계급의 개념이 쓰이고 있다.

계급: 절대적인 개념
계층: 상대적이며 연속적인 개념

본론 

1.계층을 결정하는 구체적 요인
과거:가문이나 혈통과 같은 귀속적 요인
현재:능력이나 업적과 같은 획득적 요인 → 직업, 재산, 수입, 학력, 가문, 주거, 생활양식 등

2.계층을 분류하는 방법
 ⑴주관적인 방법
   ①자기 평가
   ②준거집단 즉 그들 자신이 스스로 비교하는 평가
   ③사회 계층의식 조사 같은 경우
 ex)흑인집단과 백인집단의 예

참고 자료

없음