[글쓰기 지도]글쓰기 놀이 구성 (동화의재구성)

소개글

춘천교육대학교 글쓰기교육론 2004 기말보고서 - 글쓰기를 효율적으로 할 수있도록 창의적인 놀이 계발 / 동화를 활용하여 글쓰기를 할 수 있도록 놀이를 창작했습니다. A+ :D

목차

♥ 동화 속 상황 부딪히기 - 나는 어떻게 해야 하지?
♥ 동화 속 상황의 문제 해결하기 - 나는 이렇게 생각해 !
♥ 바꿔바꿔! - 나라면 이렇게 하겠어!
♥ 평가하기

본문내용

★ 학습목표 :기존에 있던 이야기를 다른 각도에서 바라봄으로서 자신만의 독창적인 글을 창의적으로 작성할 수 있다.
★ 학습내용 :
① 동화 속 상황에서 주인공의 입장이 되었을 때 자신의 선택을 결정할 수 있다.
② 동화 속의 상황에서 문제에 다다랐을 때 자신만의 해결 방법을 찾을 수 있다.
③ 소재가 주어졌을 때 창의적으로 글쓰기를 할 수 있다.

♥ 동화 속 상황 부딪히기 - 나는 어떻게 해야 하지?
♡ 내가 알라딘의 요술 램프를 발견했다면?
- 길을 가던 중 나는 주전자같이 생긴, 오래되어 보이는 이상한 물건을 발견했어.
무심코 집에 가져와서 너무 더러운 것 같아서 닦고 있는데, 이게 무슨 일?
동화 속 램프의 요정이 우리 집에 나타났지 뭐야?
램프의 요정은 내 소원을 딱 3가지만 들어 준다고 해.
그럼 어떤 소원을 빌면 좋을까?

☆ 소원 하나 -


☆ 둘 -


☆ 셋 -


- 이루고 싶은 세 가지 소원 중 한 가지만 골라서 그 이유를 써봅시다.
⇒
♥ 동화 속 상황의 문제 해결하기 - 나는 이렇게 생각해 !
♡ 질문 하나 - 이 글속에 나타난 새엄마와 아빠의 행동 중에
누구의 행동이 더 나쁘다고 생각하나요?
( )
또, 그렇게 생각한 이유는 무엇인가요?
⇒




♡ 질문 둘 - 여러분이 헨젤이 되어 봅시다. 헨젤처럼 하얀 자갈을 떨어뜨리는 일 말고
집에 다시 돌아갈 수 있는 방법엔 어떠한 것이 있을까요?
⇒

참고 자료

없음