[사회복지]굿윌 헌팅
- 최초 등록일
- 2006.06.03
- 최종 저작일
- 2006.06
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소개글
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목차
1. 윌의 초기 성장배경을 아동복지관련 issues와 연관하여 기술한 후 그의 환경이 생(life)에 미친 영향을 아래의 영역별로 분석하시오.
2. 윌의 장점(strengths)과 자원들(resources)을 모두 기술하시오.
3. 상담 전과 상담 후 윌은 어떻게 바뀌었나?
4. 윌이 바뀌었다면 그것은 어떤 이유들/요인들 때문인지 분석해보시오.
5. 숀이 상담에 사용한 기술(법)들을 모두 기술하시오
6. 상담 시 침묵은 어떤 효과가 있으며, 어떻게 처리하는 것이 좋을까?
7. 숀의 상담자로서의 자기노출은 적절했나? 이유는?
8. 숀의 우정관, 애정관, 결혼관, 직업관을 기술해보시오.
9. 윌과 숀은 각각 행복한 사람인가, 불행한 사람인가? 이유는?
10. 한 사람의 인생을 바꾸어 놓는 사회복지실천(상담)기술들은 무엇이라 생각하나?
본문내용
Good Will Hunting, 1997
1. 윌의 초기 성장배경을 아동복지관련 issues와 연관하여 기술한 후 그의 환경이 생(life)에 미친 영향을 아래의 영역별로 분석하시오.
*성격
주인공 윌은 어렸을 때 폭력적인 아버지로 인해 받은 상처에서 오는 애정결핍과 버림받는 것에 대한 두려움, 천재적인 머리를 가지고 있지만, 그것을 해소할 수 없는 현실과 미래에 대한 불안감등 부정적인 성격을 가지고 있다.
*친구관계
"나는 아침마다 너를 데리러 오면서…….너가 저 문을 향해 나오지 않길 원했어…….어디론가 가길 원했어........" 라고 말하는 친구.
보스톤 남쪽의 빈민 거주지역에서 살고 있는 노동자계층의 친구들이었지만 친구에 대한 사랑과 우정이 많다. 또한 자신들보다 능력이 있는 윌이 잘되길 간절히 바라는 좋은 친구들이다.
*인간관계
방어적인 자세를 취해, 주변 사람들이 자신을 버리기 전에 미리 자신이 그 사람들을 멀리하고 떠나버리고 접근을 불허한다.
일종의 방어심리 같은 것이다.
*직장
자신의 주변사람들을 경계하고 세상을 경계하면서 바라만볼 뿐 세상에 뛰어들지는 않으며, 직업으로는 대학교 청소부와 공사판의 노동자로 나온다.
2. 윌의 장점(strengths)과 자원들(resources)을 모두 기술하시오.
그가 혼자 있을 때는 책을 읽고, 읽은 것은 무엇이든지 기억해낸다. 수학과 화학을 좋아하는 윌은 어느 날 공대의 램보 교수가 학생들에게 풀어보라며 낸 수학문제를 순식간에 풀어낸다. 그 문제는 노벨상을 수상한 교수들조차 혀를 내두를 만큼 어려운 것인데도 윌은 싱거울 정도로 간단하게 풀어버린다.
3. 상담 전과 상담 후 윌은 어떻게 바뀌었나?
어릴 적 상처를 마음속에 간직한 청년 윌 헌팅은 천재이지만 가족도 없고, 돈도 없고, 행복했던 기억도 없는 젊은이다. 그에게는 희망도 없고 미래도 없다.
누구와 의논할 데도 없다. 그는 쉬지 않고 급박하게 돌아가는 목마에 타고 있는 정황이다. 정신은 아직 사회화되고 성인화되지 못한 서투른 청년이다.
점차 자신을 열고 사랑을 경험하고 끝내는 여자친구를 따라 자신의 보금자리를 떠나는 모험도 자처한다.
참고 자료
없음