• LF몰 이벤트
  • 파일시티 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트
  • 위잇 도시락 이벤트

[교육철학및교육사]플라톤 동굴의비유

*양*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2006.06.02
최종 저작일
2006.04
3페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,500원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

소개글

동굴의 비유가 보여주는 교육적 의미

목차

1. 동굴의 비유
2. 동굴의 비유가 보여주는 교육적 의미
3. 나의 생각
4. 참고문헌


본문내용

1. 동굴의 비유
플라톤의 동굴의 비유는 플라톤 그의 저서『국가론』에서 사용한 비유 가운데 가장 유명한 비유이다. 플라톤의 『국가론』중에서 “동굴의 비유” 부분을 요약하면 다음과 같다.
입구는 보이지 않는 길고 경사진 동굴이 있다. 이러한 지하 동굴 속에 태어날 때부터 앉아 있는 사람들이 있다. (여기서 동굴은 나쁜 사회를 나타내는 것이 아니라 인간의 조건을 나타낸다.) 태어나면서부터 사지와 목이 결박당해 있어 출입구 쪽으로 등을 돌린 채 뒤돌아 볼 수도 없고, 따라서 이들이 볼 수 있는 것은 출입구와 맞서 있는 동굴 안의 벽뿐이다. 포박되어 있는 사람들 뒤엔 큰 담이 있고 그 뒤에 동굴을 가로지르는 길이 있으며 그 뒤로 불이 타오르고 있다. 그런데 이 불과 벽 사이의 길로 누군가가 지나다니며, 이 때 이 벽보다 높은 누군가의 모습과 형체가 비치게 되고, 또 그 누군가가 동물의 모습을 한 상과 사람이 도구 등을 짊어지고 지나가게 되면, 불 때문에 생긴 이 사물들의 그림자가 동굴의 벽에 비춰지게 된다. 그리고 거기에서 지나다니는 사람들이 내는 소리의 울림도 갇혀 있는 사람들의 귀에 들리게 된다. 이때 묶인 채 갇혀 있는 사람들은 그림자와 울림 외의 다른 것을 알고 있지 못하기 때문에, 이들은 이런 모사를 참된 현실이라고 생각한다.
만일 그들 가운데 어떤 사람의 족쇄가 풀려서, 그가 강제로 불을 향하게끔 되는 경우 그는 눈이 부신 까닭에 그림자의 원상을 볼 수 없다. 그래서 그는 당황하고 불평하면서 원래 상태로 되돌아가는 것이 더 행복하다고 여긴다. 누군가 그의 이전 상태가 얼마나 비참한 것인지를 말해줄 때 그에게 화를 내기까지 한다. 족쇄가 풀린 사람 가운데 소수만이 힘든 상황을 참아내며 결국 그림자가 인형에 의해 생긴 그림자라는 사실을 깨닫게 된다. 눈이 회복되는 과정은 천천히 이루어지기 때문이다. 이제 그들은 해방의 여행을 시작하여 불을 지나쳐서 동굴 밖으로 나와 실재 세계를 접하게 된다. 처음에 이데아를 볼 수 있게 되었을 때 눈부심을 느끼고, 눈 어지럼증까지 느끼며, 물에 비친 그림자를 통해서만 실재 대상을 볼 수밖에 없다. 하지만 얼마 지나지 않아 햇빛 아래에서 실재하는 대상을 직접 보며 나중에는 태양까지도 볼 수 있게 된다.

참고 자료

Plato and Adam James, 『The Republic of Plato』, Cambridge; Cambridge University Press, 1963, p186-252
플라톤, 이병길역, 『國家論』, 서울, 박영사, 2005, p246-327
http://cafe.daum.net/biblefoodcafe

자료후기(2)

*양*
판매자 유형Bronze개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 한글파일 플라톤, 철학자의 생애와 사상 9페이지
    플라톤은 ‘동굴비유’를 통해 이들 철학자들이 상승하여 배움의 최고 단계 ... 고등학생 때 철학 및 윤리 수업을 열심히 듣는 학생은 아니었지만 플라톤에 ... 그들은 사욕을 가급적 소멸시키기 위해 교육과 부인 및 자식 그 밖의 모든
  • 한글파일 플라톤의 ‘동국의 비유’와 ‘관념론’을 공부하며 갖게 된 생각을 간단하게 표현 5페이지
    교육철학교육사 주제: 플라톤의 ‘동굴비유’와 ‘관념론’을 공부하며 갖게 ... 서론 플라톤은 ‘동굴비유’로 진짜 세계와 가짜세계를 설명하고, 관념론을 ... 본론 1) 동굴비유와 미디어 플라톤은 현실 세계와 다른 이데아의 세계가
  • 한글파일 교육철학교육플라톤 국가론 동굴비유 3페이지
    교육철학교육사 과제 0. ... 플라톤의 [국가론] 제7권(이상 국가, 동굴비유)을 읽고 동굴비유는 ... 동굴비유에서 ‘교육 기술은 영혼에다가 보는 능력을 생기게 해주는 것이
  • 워드파일 대조적인 너무나 대조적인 플라톤과 아리스토텔레스 6페이지
    출처 한기철,『교육철학교육사』, 교육과학사 2016 Hyperlink ... 동굴비유에서 동굴안에서 밖으로 나갈 때는 고민하다가 억지로 나가는 건데 ... 이후에 서양철학플라톤과 아리스토텔레스의 각주에 불과하다” 우리가 철학사에
  • 한글파일 플라톤의 이데아와 이상국가 4페이지
    ※참고문헌 -논문 임성철, 「플라톤 동굴 비유의 기원에 관하여」, 『철학논총 ... 서양고대중세철학사 리포트 플라톤의 이데아와 이상국가 플라톤은 기원전 427년경 ... 후에 플라톤은 소크라테스학파에서 철학교육을 받았다.
더보기
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
[교육철학및교육사]플라톤 동굴의비유
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업