[동양사학사]동양 사학사- 유지기

소개글

정성들여 쓴 레폿입니다. 대학교 3학년때 썼구요, A+받았어요ㅋ
많은 도움이 되시면 좋겠네요!

목차

◈ 여는 마당

◈ 본 마당

1. 유지기의 삶

2. 유지기의 『사통』
(1) 『사통』의 집필 목적과 배경
(2) 『사통』의 구성과 내용
(3) 『사통』의 의의와 영향

3. 유지기와의 만남

◈ 맺음 마당

※ 참고문헌

본문내용

◈ 여는 마당

자신이 좋아하는 중국의 역사가나 당대의 흐름을 뒤집고 새로운 시도를 한 역사가에 대해 조사하고 그 이유를 밝혀보자는 동양사학사 과제를 듣고 처음에는 참 막막했다. 내가 아는 중국의 역사가라고는 너무나 유명해서 모르는 사람이 없는 『사기』를 지은 역사가 사마천이 전부인데 좋아하는 역사가라니. 수업시간에 배운 『춘추』를 쓴 공자나 『한서』를 쓴 반고, 『좌전』과 『국어』를 집필한 좌구명 등 몇몇 인물들이 있었지만 다들 별로 내 마음에 들지 않았다. 공자는 너무 유명했고, 반고는 황제의 입장에 서서 그의 명령에 따라 역사를 기술하는 마치 모범생 스타일 같았으며, 좌구명은 왠지 매력적이지가 않았다. 그렇게 한참을 고민하던 도중 수업시간에 유지기의 『사통』에 대해 배우게 되었다. 강의 시간 동안에 간단하고 짧게 그의 행적을 살펴봤는데, 역사적 사실에 대한 평가만이 아니라 사서에 대한 평가를 했다는 점이 색다르게 다가와 호기심을 갖게 되었다. 그런데 그가 쓴 『사통(史通)』자서(自敍)부분에 실린「어릴 때부터 책을 읽으면서 명분과 이치를 즐겨 이야기 하였으므로, 깨달은 바는 모두 내 마음속에서 나온 것이며, 다른 사람의 영향을 받은 것이 아니다 … 이때 비로소 일반 사인들과 더불어 말하는 것이 어려움을 깨닫게 되었다 … 서른 살이 지나면서 마음속에 쌓아둔 깨달음이 날로 늘어났으나, 늘 뜻이 같은 사람이나 얘기를 나눌 만한 사람이 없어 유감이었다.」 라는 부분은 ‘이 싸가지 없는 사람을 봤나.’ 하는 생각을 충분히 들게 했다. 나는 얼마나 잘났기에 이런 말을 썼는지 궁금해지기 시작했다.
나는 그토록이나 자신감이 넘쳤던 유지기라는 인물을 만나기 위해서 먼저, 유지기의 삶의 전반을 훑어보았다. 그런 다음, 그의 사상과 역사에 대한 관점을 알아보기 위해 사관의 통제와 속박을 벗어나 완성한 대표저서인『사통(史通)』을 크게 집필 목적과 배경, 구성과 내용, 의의와 한계의 세 부분으로 나누어서 간단하게 살펴보았다. 마지막으로 유지기라는 역사가에 대해 조사하고 살펴보는 동안 느낀 생각들을 적어보았다.

2. 유지기의 『사통』

(1) 『사통』의 구성과 내용
사통은 내ㆍ외편 두 편으로 나누어지며 각기 10권으로 이루어져있다. 내편(內篇) 39편 중 「체통(體統)」․「비무(紕繆)」․「이장(弛張)」3편은 이미 망실되어 현재는 그 제목만 남아 있을 뿐 본문은 없다. 그래서 현존하는 내편은 36편인데 주로 사서의 체례와 편찬에 대하여 기술하고 있다. 외편(外篇) 13편은 사관을 설치한 연혁과 사적(史籍)의 원류를 논술함과 동시에 옛 인물들에 대한 장단점을 평가해 놓고 있다.『사통』의 매편은 모두 명확한 범위와 논점을 갖추고 있고 동시에 내ㆍ외 양편은 서로 연계되어 있을 뿐 아니라 서로 보충이 가능하도록 이루어져 있다. 그러면『사통』의 구성과 내용을 크게 사체(史體), 사가 및 사학 비판의 세 부분으로 나누어 간단하게 살펴보기로 하자.

참고 자료

오상훈ㆍ이개석ㆍ조병한 옮김, 중국사학사 上, 풀빛, 1998
신태갑 옮김, 중국사학사 강의, 신서원, 2000
신승하, 중국사학사, 고려대학교 출판부, 2000
신동기 옮김, 4천년 중국사를 만든 중국인 이야기, 아세아 미디어, 2002
박종철, 경주사학, 유지기의 문학론과 역사학 - 사통을 중심으로, 1983
민두기, 중국의 역사인식, 창작과 비평사, 1985
이계명, 중국사학사강요, 전남대학교출판부, 2003