[교육]슈타이너
- 최초 등록일
- 2006.05.25
- 최종 저작일
- 2004.06
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소개글
슈타이너에 대한 모든 것이라 할 수 있습니다.
대학 다닐 때 리포트로 제출한 자료인데요..
A+받았어요..
정말 내용이 충실하고, 알차게 짜여있습니다.
목차
1. 생애와 시대적 배경
2. 슈타이너의 인간관
3. 슈타이너의 발달이론
4. 교육학의 토대로서의 정신과학적 인간상
1)재생과 업보
2)그리스도-원종교성
3)삼지적 구조
5. 핵심적 교육학 원칙들
6. 교육예술론
7. 슈타이너의 교육방침
8. 슈타이너의 비판점
9. 시사점
본문내용
5. 슈타이너의 핵심적 교육학 원칙들
1)어린이의 정신적 유래에 대한 경외
최초의 발도르프 학교인 슈투트가르트 발도르프 학교 교사를 위한 인간학적 강연들에서 슈타이너는 어떻게 인간의 정신적 본질체가 탄생 이전적인 것으로부터 육체성으로 옷을 갈아입는지를 묘사한다. 그는 “교육자의 과제는 이 두 가지 지체를 조화시키는 일이다.
참고 자료
⊙슈타이너(1998) 크리스토프 린덴베르크 지음. 이정희 옮김 한길사
⊙몬테소리 교육학과 발도르프 교육학(1996)
마리엘레 자이츠․우르슐라 할바흐/번역 이명환․곽노희 밝은 누리 출판사
⊙인간주의 교육사상(1996) 김정환 /내일을 여는 책
⊙위대한 교육사상가들5(2002) 오인탁/교육과학사