[미술과 학습지도안]미술과 연구수업 지도안

소개글

교생 나온 학교가 워낙 엄격해서 애써서 만들었어요^^
조소 부분 수업하시는 분은 그냥 그대로 수업 하세요~!

목차

. 미술 교육과정 개요

1. 미술과의 성격
2. 미술과의 목표
3. 제 7차 미술과 교육과정의 개정방향
4. 미술과의 교수·학습 방법
5. 미술과의 평가


Ⅱ. 단원 학습지도 계획

1. 단원명
2. 단원의 연구
1) 단원의 분석
2) 단원의 학습 목표
3. 단원의 전체 지도계획
1) 지도 계획안 (총3시간)
2) 지도상 유의점
4. 단원의 연구
5. 학습자 실태 조사 (대상 : 1학년 7반 32명)
6. 본시 학습 지도계획

▣ 감상 일지

본문내용

Ⅱ. 단원 학습지도 계획

1. 단원명

1) 대단원 : 공간과 입체 표현
2) 소단원 : 조소

2. 단원의 연구

1) 단원의 분석

· 단원설정의 이유
조소는 평면적인 회화와는 달리 시각적이면서도 촉각적인 예술로서 실제로 여러 가지 재료를 통해 표현하는 내용이나 사상에 따라 다양한 표현을 입체로 나타낼 수 있는 미술이다.
입체 구성물이 가질 수 있는 공간에 대해 이해하고 지점토라는 점성물질을 이용하여 표현되어지는 여러 가지 효과 및 작품의 제작과정에 대해 배우며 어떠한 우연성을 발견하고 이에 이미지를 결합하는 능력을 키우는데 있다.
특히 입체적 표현에서는 면, 양, 재질 등을 효과적으로 처리해야 한다.
따라서 여러 개의 면을 하나의 덩어리로 만들어 면과 덩어리의 관계를 알게 하고 지점토가 가지는 재료의 특성과 작품 표면의 느낌을 한데 어우러지게 구성하고 좌우 또는 상하가 대칭이 아닌 평형에서 전체로서 긴장된 조화를 유지시켜 변화와 움직임을 표현하는데 있으며 서로 결합하는 능력을 기르는 것은 학생이 미술이 가질 수 있는 폭넓은 영역을 의미하는 것이기 때문에 이 단원을 설정하였다.

· 단원의 개관
이 단원은 우리주변에서 쉽게 볼 수 있는 형태에서 아름다움을 발견하여 그 특징을 양감, 질감, 균형, 비례, 운동감 등의 조형의 요소를 바탕으로 솔직하고 개성 있게 표현하는 능력을 높여 조형하는 즐거움을 느낄 수 있도록 하였다.

참고 자료

없음