[교육사회학]갈등이론 PPT

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목차

1. 갈등주의
1.1 갈등이론이란?
1.2 갈등이론의 사회관
1.3 갈등이론의 교육관

2. 학교교육에 대한 갈등론적 이론
2.1 경제적 재생산론
2.2 문화적 재생산론
2.3 저항이론
2.4 지위경쟁이론

3. 학교 급진 개혁론
3.1 급진개혁론
3.2 프레이리 : 의식화론
3.3 일리치 : 탈학교론
3.4 프레이리와 일리치에 대한 비판
3.5 라이머 : 학교사망론

4. 갈등주의 이론에 대한 견해
4.1 갈등주의적 이론의 의의
4.2 갈등주의적 이론의 비판
4.3. 기능주의와 갈등주의의 공통점
4.4. 기능주의와 갈등주의의 차이점
4.5. 기능론과 갈등론의 학교교육에 대한 이해

본문내용

갈등이론의 교육관

학교는 재생산 도구이다.
능력주의 선발은 허구이다.
교육내용은 지배집단에 종속되어 있다.
교육은 사회구조에 종속되어 있다.

-경제적재생산이론

학교의 사회적 기능
생산관계 수준에 맞는 교육
위계적 지위에 적합한 인성 학습
계층의식 조장

☞ 경제적 불평등의 정당화

경제적 재생산이론의 한계점
다른 사회적 변인 간과
학생 : 수동적 존재
외부구조가 학교의 내부구조 결정 - 교수,학습 장면에서 일어나는 복잡한 관계 단순화, 학교의 역할 축소

참고 자료

교육사회학_갈등이론(재생산이론,저항이론,지위경쟁이론,학교급진개혁론)HWP문서참고