[심리학]유전론과 환경론

소개글

한 인간이 발달하는 과정에 있어 유전과 환경의 상호영향을 받는다는 것이 일반적인 통설이다. 이러한 유전과 환경이 제각기 어느 정도 영향을 미칠 수 있는지에 대해 유전론과 환경론이라는 입장에서 오랫동안 논란이 되어 왔다. 이와 관련하여 여기서는 유전적인 입장과 환경적인 입장을 객관적으로 비교 분석해 보고 양쪽을 절충시키는 입장에서 바람직한 인간으로 발달하기 위해 우리가 나아가야 할 방향은 무엇인지 제시하기로 한다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유전과 환경이 인간에게 미치는 영향 비교
1. 신체적으로 미치는 영향
2. 정신적, 지능적으로 미치는 영향
3. 성격적으로 미치는 영향
Ⅲ. 결론 및 바람직한 인간발달 과정에 대한 절충안

본문내용

과제 2. 인간발달에 영향을 미치는 요인에 대해서 “유전론”과 “환경론”에 대하여 객관적으로 비교 분석하고, 두 입장을 조화시키는 절충안적 입장에서 바람직한 인간발달과정에 대한 자신의 주관적 견해를 밝히시오.

Ⅰ. 서론

한 인간이 발달하는 과정에 있어 유전과 환경의 상호영향을 받는다는 것이 일반적인 통설이다. 이러한 유전과 환경이 제각기 어느 정도 영향을 미칠 수 있는지에 대해 유전론과 환경론이라는 입장에서 오랫동안 논란이 되어 왔다. 이와 관련하여 여기서는 유전적인 입장과 환경적인 입장을 객관적으로 비교 분석해 보고 양쪽을 절충시키는 입장에서 바람직한 인간으로 발달하기 위해 우리가 나아가야 할 방향은 무엇인지 제시하기로 한다.

Ⅱ. 유전과 환경이 인간에게 미치는 영향 비교

1. 신체적으로 미치는 영향

유전요인의 작용은 특히 신체에 있어 비교적 두드러지게 나타나고 있다고 한다. 눈, 코, 피부, 머리색 등은 유전되는 것으로 보고되고 있으며 대머리나 쌍꺼풀은 우성 유전, 색맹이나 피부색은 열성 유전으로 알려져 있다. 특히 청각장애나 시각장애, 당뇨병, 혈우병은 유전요인이 중요한 역할을 하는 것으로 인식된다. 이러한 점과 관련하여 루소는 인간의 발달에 있어 자연의 계획에 따른 자발적인 발달이 중요하다는 주장을 펼치며 인간 내부의 생물학적 시간표에 따라 일련의 발달단계를 거친다고 하였다. 즉, 발달은 환경의 영향과는 상당히 독립적으로 전개된다는 입장이다.
이러한 유전론적 입장과는 달리, 환경론자들은 신체적 특질 또한 환경에 의해 크게 영향 받을 수 있다는 견해이다. 즉, 신체의 골격구조는 영양과 기후, 연습, 직업 등과 관계되는 것이 많다는 것이다. 예컨대, 제 2차 세계대전 이후의 일본 청소년의 신장이 부모 세대보다 크게 커졌다는 보고가 들어오면서 이는 보다 풍족한 영양 상태에서 기인한다고 보고 있다.

참고 자료

없음