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[아동복지]영유아 놀이의 중요성

저작시기 2006.03 |등록일 2006.05.11 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원
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소개글

어린이는 놀면서 배운다. 놀이를 통해 자연스런 방식으로 앎의 지평을 넓혀 가며 감각 운동적인 능력과 기능을 형성해 간다. 또한 놀이 기술이나 규칙에 친숙해지고 놀이의 내용을 알게 되며 새로운 고안과 창작도 할 수 있게 된다. 놀이는 지적 이해를 가능케 해 주며 동시에 정서적 발달과 사회적 학습의 기회를 제공해 준다. 그리고 놀이는 유아기 교육의 조화적인 발달. 종합적인 학습을 성취시키는 최상의 방법이다. 유아교육은 놀이를 왕성하게 유도함으로써 종합적이고 유연성 있는 지도가 가증하고, 인간 교육의 목표도 달성할 수 있다. 어린이는 놀이를 통해 자신의 모든 것을 표현한다. 자신의 정서 상태는 물론이고 신체적, 인지적, 정서적, 사회적인 모든 영역이 놀이에 반영된다. 놀이의 이러한 점을 통해서 유아의 심리적, 정서적, 신체적 상황을 알 수 있어 유아가 가지고 있는 정신적 세계를 이해할 수 있게 된다.

목차

Ⅰ. 서론

1) 들어가며

• 영유아 발달에서 가장 중요한 것은 `놀이` 이다.

2) 유아 교육에서 놀이의 중요성이 강조되는 이유
• 놀이가 어린이의 생활일 뿐만 아니라 학습의 기본형식이기 때문이다.
3) 놀이의 중요한 특성
Ⅱ. 본론

1) 학자들의 견해
2) 학자들의 이론
3) 놀이의 발달적 가치
4) 하루일과중의 놀이

5) 레지오 에밀리아 프로그램
Ⅲ. 결론

본문내용

놀이를 통해 유아는 자연스럽게 다른 유아와 사회적 관계를 맺게 되며 타인과 어울리기 위해 유아는 규칙 지키기, 협동, 차례 지키기, 분담하기 등의 사회화 기술을 습득하게 된다. 또한 유아는 놀이를 하는 과정에서 즉각적인 충동을 자제하고, 놀이 맥락의 규칙을 따르면서 스스로의 행동을 조절하고 연습할 수 있는 기회를 통하여 자기조절력을 증진시킬 수 있다. 자기조절력은 유아 스스로 내적인 동기에 의하여 학습활동이 일어날 수 있도록 하며, 내면화된 규칙을 갖고 스스로의 행동을 통제하는 주요 수단이 된다. 즉, 유아기에 보여주는 자기조절 능력은 장기적으로 영향을 미치며 사회적이고 학문적인 측면에 긍정적인 효과를 주게된다.

∴ 이상에서 살펴본 바와 같이 유아시기의 놀이는 유아의 학습특성을 만족시키고 신체발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달뿐 아니라 유아의 사회성 발달을 주도하는 학습 수단이다. 유아는 놀이를 통하여 학습을 하고 놀이는 학습과 발달을 위한 동기적인 요인이 된다. 놀이는 유아에게 있어 생활자체이며, 동시에 학습 과정이면서도 필수적인 역할을 한다. 놀이를 통하여 유아들은 언어, 사회, 수학적 개념들을 학습하게 되며 또래와의 상호작용을 하는 과정에서 즐거움을 공유할 수 있고 자신의 감정을 조절하고, 감정을 분화, 통합시킬 수 있다.
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