[사회복지]논문분석 - 행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과

소개글

논문분석 - 행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에

목차

1. 연구목적 및 연구주제
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 비판

본문내용

2. 연구방법
본 연구의 대상은 경기도 구리시내의 초등학교에 다니고 있는 만 8세부터 12세까지의 남, 녀 비만아동 40명이었다. 구리시 내의 9개 초등학교에 가정통신문을 배부하여 참여를 원하는 아동의 신청을 받은 후 비만도 20%이상이며, BMI 20 이상, 체지방율 30% 이상인 아동 40명을 선발하였다. 이들을 행동수정 집단과 놀이치료 집단에 무선으로 배분하여 아동들의 이름이 적힌 리스트를 성별과 학년에 따라 정리한 후 같은 성별과 같은 학년의 아이들을 무작위로 두 집단에 배분하였다. 한 집단을 10명 내외로 구성하기 위해 두 집단은 다시 각각 두 집단으로 나누어 프로그램 진행 시간만 다르게 하였다. 따라서 행동수정집단 두 집단, 놀이치료 집단 두 집단으로 총 네 집단이 구성되었으며, 연구가 끝날 때까지 참여한 아동은 행동수정집단 11명, 놀이치료 집단 12명으로 총 23명이었다.
모든 아동은 프로그램에 무료로 참가하였으며, 구리시 보건소 측에서 소정의 경비를 지원하였다.

- 측정도구 : ․ 신장 계측기 ,학령기 아동의 비만 스트레스 척도 ,자기 신체상 척도
․ 아동용 우울 척도 ,대인 불안 척도 , 식․행동습관 체크리스트

본 프로그램은 주로 구리시 보건소 내의 운동처방실과 회의실에서 실시되었으며, 2000년 7월 말부터 9월 말까지 10주간 실시되었다. 프로그램이 시작되기 전 입학식을 갖고, 부모님께 프로그램의 내용을 설명하고 협조를 구한 후 행동수정 및 놀이치료는 일주일에 두 번씩 실시되어 전체 16회기가 실시되었고 운동 프로그램은 행동수정 집단과 놀이치료 집단 함께 일주일에 세 번씩 24회기가 실시되었다. 영양교육은 두 집단 함께 일주일에 한번씩 9회기를 실시하였다.

- 아동비만의 행동수정 프로그램
아동 프로그램과 부모에 대한 개입이 이루어졌다. 프로그램의 초기에는 행동 체크리스트를 이용해 아동의 습관을 알아보고 목표감량체중을 설정하여 프로그램 참여 동기를 고취시켰다. 또한 식사일기 및 활동일기를 작성하고 함께 토의함으로써 자신의 행동을 인식시켰다.
프로그램의 중기는 일상 생활의 신체활동이 체중조절에는 어떤 효과가 있는지 알게 하고 주간별 식사일지 및 운동일지를 아동들에게 기록해 오게 한 후 이 일지를 치료진이 점검하고 바른 식습관과 행동습관을 습득하도록 재교육하였다. 또한 자아 존중감이 또래에 의해 훼손받았을 때 어떻게 대처할지 논의하고 시연하였다.
프로그램의 말기에는 바람직한 행동습관과 식․습관이 위협받을 수 있는 상황 (명절,생일,외식)에 대해 생각해 보고 대처방법에 대해서 토의하였으며 제안된 방법들을 가지고 역할 연기를 실시하였는데, 갈등이 생길 수 있는 식사 및 활동 장면에서 적절하게 자기주장을 하고, 올바른 선택을 하는 방향으로 진행되었다.

참고 자료

없음