소개글
약물남용을 이야기 할 때 보통 약물의 사용자와 약물의 지배 혹은 판매자가 관심의 대상이 되고 때로는 청소년 가운데서도 약물판매와 관련하여 구속되는 사례도 있긴 하지만 본발제 에서는 약물의 사용대상이 청소년이며, 그들이 약물을 사용함으로써 장래에 부정적인 영향을 미칠 것 이라는 전제를 가지고 현재 위치한 지역사회가 청소년들에게 어떠한 도움과 역할을 해줄 수 있는지, 또한 청소년들이 약물로부터 자유로워질 수 있는지 알아보고자 한다.
목차
1. 서론
2. 청소년 약물남용의 현황
가. 청소년 약물 오․남용의 단계
나. 청소년 약물 오․남용의 유형
다. 청소년 약물 오․남용 현황
1) 청소년과 흡연
2) 청소년의 흡연률 변화
3) 청소년 음주의 실태
3. 청소년 약물문제 예방을 위한 지역사회 역할
가. 가정의 역할
나. 학교의 역할
다. 지역사회의 역할
1) 지역사회 협력체계 구축
2) 지자체와 경찰의 역할 방안
3) 지역사회 제도의 역할
4. 결론 및 제언
본문내용
청소년 약물문제 예방을위한 지역사회의 역할
학교와 가정이 청소년 약물남용에 커다란 영향을 주고 있기는 하지만, 거기에 못지 않게 직․간접적으로 지역사회주변의 불량한 사회환경 역시 청소년들의 약물남용에 커다란 영향을 미치게 된다.
지역사회가 청소년들의 건전한 생활욕구를 적절히 충족시켜야 하며, 가정생활의 보완적 기능을 영위할 장소이며, 문화를 섭렵하여 차세대를 준비하는 장으로서 약물남용을 방치하는 것이 아니라 약물이 쉽게 유통되는 우범지대에 대한 순찰활동의 강화, 불건전한 퇴폐유흥업소의 지도방문 등 사회유해환경의 정화 등의 노력들이 필요하다.
또한, 출판물과 TV를 통해 약물남용을 반대 내지 거부하는 강한 메시지를 국민들이나 청소년들에게 전달하는 등 파급력이 큰 대중매체의 약물남용반대 켐페인을 지속적으로 전개하여야 한다.
아울러 각 지방자치단체나 기관 등에서는 전문가를 파견 계몽교육 및 경제적인 도움을 주어야 하는데 특히, 마약성, 환각성 약물을 찾는 청소년에게 주의를 기울이고 판매를 삼가야 하며 약사들이 반상회나 학교 어머니회 모임 등에 적극적으로 참여해 관련 내용들을 교육함으로써 학교, 가정이 청소년 약물 오․남용예방프로그램을 효과적으로 수행할 수 있도록 하여야 한다.
다음은 지역사회내에서 실현가능한 몇가지 방안을 기술하였다.
1) 지역사회 협력체계 구축
체계적이고 통합적이며 연속적인 약물남용 예방활동과 치료 및 재활 서비스를 제공하기 위해서 지역사회 협력체계망을 구축한다. 청소년 약물남용문제에 관심을 갖고 있는 지역사회 내의 사회복지관, 청소년상담기관, 청소년 관련 민간기관, 일시보호시설, 교육기관, 행정기관, 교정기관, 사법기관, 의료기관, 약물관련 단체, 약물남용 전문상담기관 등이 지역사회 협력체계망을 구성하는 협력기관으로서 세부 프로그램을 기획하거나 부분적으로 협조하는 협력체계를 구축해야 한다.
지역사회 협력체계 구축 측면을 살펴보면 현재 약물협력망사업 참여를 통해 지역사회내의 청소년 관련 기관을 대표하는 중간관리자 및 실행전문가들이 만나게 되고 프로그램 및 서비스 현황과 관련 정보 등을 교환하면서 상호간에 이해를 증진하는 기회를 가져야 한다. 또한 세부 프로그램 수행 혹은 공동사업을 함께 한 유관기관들 간에 협력체계를 형성해야 하며, 이를 통해 지역사회 협력체계망이 구축되는 초기 기반형성을 구성해야 할것이다.
지역사회 협의망의 엄밀한 의미의 협력 개념은 자원을 투입하는데 함께 기여하고, 공동으로 계획, 실행, 평가에 참여하며, 자신이 속한 조직체 내에서 구체적인 과제를 맡고 이행하는 것으로 볼 수 있다.
참고 자료
청소년정책연구, 『청소년 약물남용과 예방 및 치료전략』, 2002
청소년보호위원회,『지역사회 협력체계망을 활용한 청소년 약물남용 예방 및 치료 시범사업보고서』, 2001
배혜정, 『청소년 약물남용의 실태 및 대책』, 1998,
윤동조, 『청소년 약물남용 실태와 예방에 관한 연구』, 1996
성지연, 『학교청소년 약물남용교육에 대한 교사의 인식연구』, 1998
전라남도 교육과학연구원, 『교육연구 제937집 약물 오․남용 예방 교육』, 2003
淸永賢二, 『少年非行의 世界』東經:有斐閣, 1998