[국어과 학습지도안]6. 작품속의 말하는 이

소개글

대학원 교과교재 연구론 시간에 짠 학습지도안 입니다..
이 학습지도안으로 수업도 직접 해 보았는데..
교수님이 좋은 학습지도안이라고 칭찬하셨습니다..
많은 도움되셨으면 좋겠네요...^^*

목차

1. 대단원 개관
(1) 단원의 설정이유
(2) 단원의 구성방향
2. 대단원 학습목표
3. 대단원 교수-학습 방안
(1) 교수학습계획
(2) 지도상 유의점
4. 본시 교수-학습 활동지도안
5. 학습지

본문내용

1. 단원 설정의 이유
시인이나 소설가가 문학작품을 쓸 때에는 자기의 생각과 느낌을 효과적으로 전달하기 위해 서 다양한 표현 기법을 사용한다. 문학작품에서 사용되는 언어가 일상 언어와 다른 느낌을 주고, 독자들이 작품을 읽고 감동을 느끼는 것은 바로 이러한 표현 기법 때문이라고 해도 과언이 아니다. 이러한 기법들 가운데 하나가 바로 작품 속에 특별한 ‘말하는 이’를 설정해 놓은 것이다. 따라서, 작품을 제대로 감상하기 위해서는 작품속의 말하는 이를 고려할 필요가 있다. 작품을 이끌어 가고 있는 말하는 이를 이해함으로써 학생들이 문학작품을 좀더 잘 감상할 수 있게 하는 것이 이 단원을 설정한 목적이다.

참고 자료

중학교 국어과 교사용 지도서
http://www.keris.or.kr/(한국교육학술정보원)
http://www.edunet4u.net/(중앙교육학습센터 에듀넷)