[교육학]교사평가제

소개글

교사평가제에 대한 보고서입니다
교육학강의 시간에 제출하기 위해 한 보고서로
인터넷은 물론이고 교육청이나 한국교원협회에도 직접 문의해서 만든것입니다.
적절한 시각자료와 표 그리고 찬반내용과 마무리까지 깔끔하게 했습니다

열심히 한 만큼 결과도 좋은 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개요
1.1 교사평가제의 개념 및 배경
1.2 교사평가제의 현황
1.3 교사평가제의 목적
1.4 교사평가제의 대상
1.5 교사평가제의 형태(평가 주체)
1.5.1 교사의 상호 평가제
1.5.2 학생ㆍ학부모의 교사평가제
1.5 교사평가제의 범주와 척도
1.6 교사평가제의 활용 방법

2. 교사평가제 실시의 문제점과 대안
2.1 평가자의 문제
2.2 교권의 문제
2.3 공정성의 문제
2.4 소외의 문제
2.5 평가기준의 문제
3. 현재의 근무평가제의 문제점
3.1 승진의 도구
3.2 수직적 통제 기제
3.3 국가 경쟁력을 줄이는 평가
4. 교사평가제에 대한 2가지 입장
4.1 찬성-찬성하는 이유, 지지하는 그룹
4.2 반대-반대하는 이유, 반대하는 그룹
5. 각국의 교원평가제 사례

Ⅲ. 결론
1. 앞으로 나아가야할 방향 제시

본문내용

Ⅰ. 서론
교사평가제는 흑백논리에 의해서 찬성과 반대로 잘라 판단할 수 없는 상황이다. 하지만 교사평가제의 시행으로 인해 장기적으로 얻을 수 있는 이익은 분명히 있을 것이며, 그 과정에서 수정, 보완되어야 하는 점들도 많다. 또한 반대자들이 내세우는 의견들을 수렴해서 어떻게 보완해 나갈 것인가를 생각해 볼 필요가 있다. 이러한 일련의 과정은 연구자들과 교육 관련 부처의 공직자들의 연구와 노력도 필요하지만 이에 그쳐서는 안 된다고 본다. 최근 교사평가제에 대한 논의가 지속적으로 뜨겁게 달아올라 있다. 현재 거론되고 있는 교사평가제에 대한 의견이 분분하지만, 이를 계기로 많은 사람들이 학교교육이 되살아나기를 기대하고 있다. 교육은 어디까지나 능력 있고 열성적인 교사의 손에 의하여 이루어지는 것이며, 현장 교육의 사활은 그에 달려 있기 때문이다. 물론 현재도 교사에 대한 평가부분이 전혀 이루어지지 않는 것은 아니지만 그것은 승진을 위한 참고 자료일 뿐, 근무 평정의 결과가 교원 전보나 교수, 학습 지도상에 직접 영향을 미치는 일은 거의 없다.
과거부터 현재까지 교사평가제의 찬․반에 대해서 많은 논의가 이루어지고 있으며, 우리 조원 내에서도 의견이 많이 나누어지지만, 현재 정책적으로 시범 실시가 확정되고 진행될 것인 이상 기타 의견들을 제외하고 실제 진행 과정에서의 의견을 모아 보았다.
공교육을 살리고 교육전반에 걸친 질의 향상을 가져올 수 있는 교사평가제의 올바른 시행은 매우 중요하다. 우리는 여기서 교사평가제가 논란이 되고 있는 배경과 옛 근무평정제도의 한계점 등을 짚어보고, 교사평가제란 무엇인가에 대해 알아본 후 찬․반의 의견들을 종합 정리해 보며, 이러한 교사평가제가 우리나라에서 조금 더 합리적이고 효율적으로 이루어질 수 있는 방안에 대해 정리해 보아야 하는 시점이라 생각된다.

참고 자료

없음