[교직이수자]기술가정 학습 지도안

소개글

본시 교수 - 학습 수업 지도안 입니다.

목차

본시 교수 - 학습 수업 지도안
< 형 성 평 가 >

본문내용

단원명
5. 금속은 종류에 따라 어떻게 사용 되는가.
학습목표

- 철 금속과 비철 금속을 구분할 수 있다.
- 탄소강과 합금강 및 주철의 차이점을 성명할 수 있 다.

학습형태
개인 발표, 일제 학습
학습자료
교과서 , 컴퓨터 , TV , CD-ROM , 레이저 포인터

도입

(교수활동)



- 학습 목표를 제시한다.

▶ 철 금속과 비철 금속 을 구분할 수 있다.

▶ 탄소강과 합금강 및 주철의 차이점을 성 명할 수 있다.

- 제시된 학습 목표를 읽 어 준다.

▶ “ 오늘 배울 학습 목 표는 두 가지입니다”

▶ “ 철 금속과 비철 금 속으로 어떻게 나뉘 는지 공부하겠어요.”

▶ “ 다음에 탄소강, 합 금강, 주철에 대해서 자세히 배워 봐요.”



- 전 시간에 배운 금속 성 질의 개량 방법 중에 합 금에 의한 금속의 성질 개량을 질문한다.

▶ “ 합금이 뭐죠? ”

▶ “합금은 어느 하나의 금속에 하나 이상의 다른 금속이나 비금 속을 녹여 넣어 만든 것이죠? ”

- 금속을 합금하면 생기는 성질을 간략히 설명해 준다.

▶ 강도와 경도가 커진 다.

▶ 순수한 금속보다 낮은 온도에서 녹는다.

▶ 색깔이 아름답다.

▶ 전기 저항이 커진다.

▶ 녹였을 때 유동성이 좋아 주조가 잘된다.


- 금속 성질의 개량 방법 중에 열처리에 의한 금 속의 성질 개량을 설명 한다.

▶ 열처리의 종류를 설명 한다.


1) 담금질은 금속을 가 열한 후 물이나 기름 에 급속히 냉각시키 는 방법으로, 금속의 경도와 강도를 높이 기 위한 것이다.

2) 뜨임은 담금질한 강 은 강도가 크고 메 짐 성질을 갖게 되 어 충격에 약하다. 그러므로 재 가열한 후 공기 중에서 서 서히 냉각시키면 그 약점이 없어진다.

3) 풀림은 단조나 압연 작업에서 생긴 내부 응력을 없애기 위해 적당 온도까지 가열 한 후 노 안에서 서 서히 냉각시키면 조 직이 원래의 상태로 되돌아온다.

참고 자료

없음