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[교육학, 교과교육론]교직의 전문성에 대해 논하시오.

*선*
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최초 등록일
2006.03.27
최종 저작일
2004.04
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소개글

대학원 교직 레포트입니다. 2006년에 단대 교육대학원 서울캠퍼스 수석 졸업했습니다. 자료를 믿어보세요~^^*
많은 도움되었으면 합니다.~^^*

목차

1) 리버만(M. Lieberman)의 전문직의 조건

2) 일반적 전문직 조건

3) 사회이론의 유형에 따른 전문직의 해석

본문내용

1. 교직의 전문성에 대해 논하시오.

1) 리버만(M. Lieberman)의 전문직의 조건
① 유일하고 독특한 종류의 사회적 봉사기능을 가지고 있다.
② 그 직능의 수행에 있어서 고도의 지적 기술을 요한다.
③ 장기간의 준비교육을 요한다.
④ 개인적으로나 집단적으로나 광범한 자율권을 행사한다.
⑤ 자율성의 범위 안에서 행사한 행동과 판단에 대하여, 종사자의 광범한 책임을 묻는다.
⑥ 경제적 보수는 사회적 봉사에 우선되지 않는다.
⑦ 그 자체의 직능을 수행하는데 준수할 직업윤리를 가지고 있다.
2) 일반적 전문직 조건
① 전문가적 정신을 갖고 특수한 일에 주체적으로 종사해야 한다.
② 고도의 지적․기술적 봉사를 자유롭게 수행하므로 권위가 따른다.
③ 자율적인 역할을 다하고 그 일에 책임을 진다.
④ 장기적인 전문적․형식적 교육을 필요로 한다.
⑤ 보수는 전문적 봉사에 종속하는 것이다.
⑥ 광범위한 자치조직을 가지며, 그곳에서 정한 윤리강령을 토대로 한다.

3) 사회이론의 유형에 따른 전문직의 해석
① 기능주의적 접근
․전문직의 요소 중 가장 중심적인 것은 지식의 본체이다.
․이 지식은 정규적인 교육과정을 통해서 터득되며, 그 내용은 해당 전문직인들 이 규정한다...

참고 자료

없음
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