[현대교육 평가]사회과목 선택형 문항제작

소개글

선택형 문항제작 과제입니다. 물론 잘 된 과제라고 칭찬 받았구요
선택형 문항중, 진위형, 선다형, 연결형, 배열형 문항을 각각 제작하고 , 장단점을 서술하였습니다, 좋은 참고 되세요

목차

Ⅰ. 선택형 문항제작
1. 진위형 문항
2. 선다형 문항
3. 연결형 문항
4. 배열형 문항

본문내용

1. 진위형 문항
┌정의┘
피험자에게 진술문을 제시하고 그것의 진위, 정오를 판단케 하는 문항형식으로 흔히 양자택일형(alternative-response type)이라고도 한다. 진술문을 한 개만 주어 그것이 옳은지 그른지를 판단하게 하는 방법도 있지만, 진술문 두 개를 주고 그 중 어느 것이 옳은지 묻는 방법도 있다. 또한 `예/아니오`, `찬성한다/반대한다`로 응답하게 하는 방법도 있다.
┌장점┘
·문항제작이 용이하다
·채점의 객관성 높일 수 있다.
·정해진 검사 시간 내에 다수의 문항으로 많은 교과 내용을 측정 가능하다.
┌단점┘
·추측에 의해 문항 답을 맞힐 수 있다.
·고등정신 능력보단 단순정신 능력을 측정할 가능성이 높다.
·학습동기가 감소된다.
·문항의 변별력이 감소한다.
·곁눈질이 용이하다.

1. 다음에 제시된 문장의 내용이 사실일 경우 T, 그렇지 않으면 F, 에 V표하시오.
(1) 선천적이고, 자연발생적으로 결성된 집단을 공동사회라 한다.…………T/F
정답: T
(2) 폐쇄적 계층구조는 계층 간의 엄격한 장벽 없이 사회이동이 자유롭다.…………T/F
정답: F

2. 다음에 제시된 문장의 내용이 정확한지 판단하여 옳으면 ○, 틀리면 ×를 하고, 틀린 문장 을 바르게 고치시오.
(1) 사회문화 현상은 보편성을 지닌다. ( ) 정답 : ×
보편성→특수성
(2) 관료제는 다이아몬드형의 조직 형태이다. ( ) 정답 : ×
다이아몬드형→피라미드형
(3) 피라미드형 계층구조에서는 소수의 상층이 다수의 하층을 지배하고 통제한다. ( )
정답 : ○

참고 자료

없음