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[보건교육]PRECEDE 보건교육안

*진
최초 등록일
2006.02.18
최종 저작일
2004.09
12페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

컴퓨터의 과다 사용으로 인한 문제점을 인식하고 컴퓨터의 바람직한 사용 방법을 알고 실천하기위한 중학생의 컴퓨터 중독증에 대한 PRECEDE 보건교육안입니다.

목차

1. 주제
2. 교육대상
3.사회-역학적 사정
4.행위적 사정
5. 교육사정
6. 행정사정
7.일반목표 및 구체적 교육내용

본문내용

중독은 정신적인 질병이나 유전적인 요인뿐만 아니라 개인을 둘러싼 문화적인 환경이나 새로운 사회현상에서도 파생될 수 있다.(Elizabeth C. Hirschman, 1995:양소남, 1996에서 재인용). 이러한 중독이 심화되면 신체적, 심리적 변화는 물론이고 한사람을 파멸로 이끌 수도 있으므로 주의해야 한다. 중독 행동은 여러 가지 양상으로 나타나며, 시대가 변화함에 따라 유형도 다양해졌다. 성적행동, 지나친 TV시청, 강박적 도박 등의 행동 상에서의 중독도 생겨났다. 텔레비전이나 비디오 같은 영상매체의 발달로 중독행동의 폭이 더욱 넓어졌으며 가족이나 친구와의 상호작용을 매스미디어와의 상호작용으로 전화시키고 있는 기계문명의 발달이라는 새로운 사회현상은 1930년대의 라디오 중독과 1950년대의 TV중독, 그리고 1980년대 이후 컴퓨터가 보급되면서, ‘컴퓨터 중독’이라는 용어를 새로이 등장시켰다. 그리고 1996년에 이르러서는 컴퓨터를 통한 인터넷 사용으로 ‘인터넷 중독’이라는 개념까지 등장하게 되었다(Suler 1996a:1996b:윤재희(1998)dptj 재인용).
청소년기는 공격적인 충동, 성에 대한 호기심과 충동을 가지고 있는 시기이다. 이런 시기적인 특성이 공격적이고 폭력적인 온라인 게임에 몰두하거나 야화, 야동, 야설이라고 불리우는 포르노 사이트를 탐닉하기 쉽게 만든다. 자율적으로 충동을 조절하는데 어려움이 있는 시기이다.
사이버 공간은 다양한 자아를 만들어 나가는 실험의 장이 될 수 있다. 하지만, 주체성의 혼돈을 겪는 청소년의 경우, 사이버상의 자아와 현실세계의 자아를 혼동할 수 있다. 또래집단의 영향이 많은 시기이다. 친구들 중 다수가 특정한 게임을 하거나 커뮤니티에서 활동을 한다면, 그런 경험을 공유하지 못하면 따돌림의 대상이 되는 것을 두려워하므로 "친구따라 강남간다"는 심리에서 컴퓨터 이용을 하게 된다.
청소년들이 보이는 대표적인 컴퓨터 중독증은 `게임 중독`·`통신 중독`·`음란물 중독` 이다. 게임 중독에 빠진 청소년들(43.3%)은 정상적인 일상 생활을 하지 못하고 있다. 밤 세워 게임을 하고 낮에 졸거나, 수업시간에 집중을 하지 못하고, 수업 시간 중에 학교를 빠져 나가 게임에 매달리며, 최악의 경우 게임을 하기 위해 학교를 그만 두기도 한다. 우리나라 청소년 들은 5명중 2꼴로 컴퓨터에 중독된 것으로 조사되었으며, 특히 남자 청소년은 무려 39.9%가 중독 증세를 보였다고 한다.
그러므로 청소년은 컴퓨터의 과다 사용으로 인한 문제점을 인식하고 컴퓨터의 바람직한 사용 방법을 알고 실천할 수 있어야 하고 컴퓨터 중독 예방과 올바른 컴퓨터 사용 습관을 길러주기 위해 학교와 가정이 공동 노력을 기울이고 특히 가정에서 자녀와의 효과적인 대화를 이끌어내는 데 힘써야한다.

참고 자료

없음
*진
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