[교육심리]텔레비젼이 아동에게 미치는 영향
- 최초 등록일
- 2005.12.22
- 최종 저작일
- 2005.11
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소개글
매스미디어의 특징
티브이가 주는 영향을 정리하고
개선안을 제시한 레포트 입니다.
목차
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본문내용
소개하는 동안에 많은 사람들에게 욕구불만감을 증대하게 하고 이로 인한 불만계층의 범죄욕구를 조장할 수 있다. 다시 말하면 이는 자칫 사람들의 요구 또는 기대수준을 상승시켜 그 불안감을 증대 시킬 수 있다는 것이다. 또한 가족들이 모처럼 모여서도 텔레비전에 주의를 집중하다 보면 대화의 기회와 시간이 단축되고 이로 인해 가족 간의 연대 의식이 약해지게 되어 개인주의, 독립주의가 증대되어 이상행동에 빠질 우려도 있는 것이다.
앞서 말한 듯이 텔레비전이라는 매체가 단점만 가지고 있는 것은 아니었다. 텔레비전의 바람직한 면을 모두 활용하고 교육적 이용을 위해서는 어떤 과제가 남아 있을까 살펴보자.
아동들은 아직 미성숙 단계에 있기 때문에 경험, 판단력, 지적, 정서적 수준이 부족하므로 아동이나 청소년을 대상으로 하는 텔레비전 프로그램은 프로그램 편성 시 신중한 고려가 있어야 할 것이다. 오락적인 기능도 필요는 하겠지만 건전한 아동, 청년관을 확립할 수 있는 교육적 기능도 다해야 할 것이다. 특히 프로그램이 끼치는 잠재적인 영향에 대해서도 관심을 가져야 할 것이다. 또한 텔레비전의 시청 대상이 도시인들만이 아니다. 따라서 어느 정도의 도시, 농촌간의 균형감 있는 프로그램을 개발하여 농촌 어린이들의 세계도 방영함으로써 농촌의 상대적 박탈감을 감소시켜야 할 것이다. 이를 위해서 텔레비전의 교육적 활용을 포함하여 매스 커뮤니케이션의 교육적 활용을 위한 부단한 관심과 노력이 요구되는 바이다.
또한 가정에서의 부모의 적절한 텔레비전 시청에 대한 통제가 요망된다. 텔레비전을 중독성 있게 시청하는 현상은 대게 연소한 때에 나타나
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