[유아교육]유아교육계획안

소개글

유아교육계획 및 평가 자료입니다.

목차

활동일시
활동장소
대상연령
집단구성
활동종류
활동명
활동목표
활동자료
활동방법
교육과정구성
학습자료사용
창의적인수업진행
교사-아동아동-아동간의 상호작용

본문내용

활동일시
2005. 5. 9

활동장소
mm 어린이집(체육실)

대상연령
6세

집단구성
소집단(4명)

활동종류
동작교육

활동명
여기는 지뢰밭

활동목표

1. 신체조절능력 향상시킨다.
2. 시각과 지각의 협응력을 기른다.
3. 상황판단능력을 기른다.

활동방법
☞ 도입
선생님과 유아들이 자기소개를 하고 이름을 외움으로써 친밀감을 형성하였다. 자기소개 후에 운동을 좋아하는 인물인 튼튼이와 운동을 싫어하는 인물인 뚱뚱이를 통하여 아이들의 흥미를 유발 시키고, 운동에 대한 경험과 생각을 이야기 하는 시간을 가졌다. 운동을 좋아하는 유아도 있었고 운동을 싫어하는 유아도 있었다.

☞ 전개
운동 중에서도 공을 가지고 활동을 할 것이라고 말한 후 공을 가지고 할 수 있는 것에 대하여 이야기 나누었다. 발로 차기, 축구, 멀리로 치기등 다양한 대답이 나왔다. 이야기 나누기 후 오늘 활동에 대하여 설명하였다. 마스킹테이프로 네모를 만들고 그 안을 지뢰밭이라고 설정하였다. 네모 안으로 가위바위보에서 이긴 유아가 까슬이가 붙은 양말을 신고 들어가고 나머지 유아는 네모를 한 변씩 둘러싸고 앉는다. 교사가 공을 나누어 주고 공을 폭탄이라고 생각하도록 한다. 시작하는 소리와 함께 술래에게 공을 굴리고 술래는 공에 맞지 않도록 네모 안에서 피해 다닌다. 공이 발에 붙으면 다음 사람이 들어간다. 아이들이 활동에 익숙해지면 일어나서 던져보도록 한다.

☞ 마무리
활동이 끝나면 운동이 꼭 재미없는 것만은 아니라는 것을 확인 시키고, 운동을 통해 튼튼이처럼 튼튼한 어린이가 되어야 한다는 것을 강조한다.

참고 자료

없음