[윤리]가치의 여러가지 정의

소개글

도덕적 가치에 대한 정의와 가치의 종류 서열등에 대한 레포트

목차

◆ 가치의 여러 가지 정의
◆ 가치의 종류
◆ 궁극적인 가치와 가치의 서열
◆ 참고자료

본문내용

◆ 가치의 여러 가지 정의

∙ 가치는 인간 대상에게 흥미를 주는 것이다. (Pepper)
∙ 가치는 좋고 나쁘다고 하는 것이다. (Pepper)
∙ 가치는 어떤 상태나 대상을 위하여 개인이 노력하고, 접근하고, 칭찬하고, 쾌히 응낙하고, 자발적으로 소비하고, 경비를 부담하는 것으로서, 가치는 개인을 활력 있게 움직이게 하는 것이다.(Jones and Gerald)
∙ 가치는 ‘근대화된 국가는 학교 교육에 큰 가치를 두고 있다.’와 같이 어떤 대상에 대한 평가를 하는 것과 ‘교육은 경제적 효율성을 증가시키기 때문에 좋은 것이다.’와 같이 평가의 기준을 언급하는 것으로 나눌 수 있다.(Williams)
∙ 가치는 한 특수한 행위의 양식이나 생활의 목적 상태가 개인적으로나 사회적으로 그 반대되는 것보다 더 낫다는 지속적인 신념이다.(Rodeach)

◆ 가치의 종류
∙ 도구적 가치 : 그 자체가 목적이라기보다는 다른 어떤 목적을 위한 수단이 되는 가치 상품 불변의 것이 아니라, 주위 사정에 다라 수시로 변화하는 특성
∙ 본래적 가치 : 다른 무엇을 얻기 위한 방편으로서 소중한 것이 아니라. 그 자체로서 귀중한 것이고, 그 자체가 목적으로서 추구되는 가치
고정 불변한 것으로 도구적 가치의 근원
궁극적 목적을 가졌다고 인정되는 가치
∙ 물질적 가치 : 우리가 소중하게 생각하여 얻고자 노력하는 대상이 특정한 물질이나 사물에 한정되는 가치
살아가는 데 필요한 여러 가지 물질, 그 물질들을 통해 느끼는 만족감이 곧 물질적 가치
∙ 정신적 가치 - 지적 가치 : 참된 것, 진리
진리를 탐구하는 과정을 통하여 인간은 학문을 발전시키게 되고, 그러한 노력의 결과로 보다 참된 삶을 살아갈 수 있게 된다.
- 도덕적 가치 : 착한 것, 옳은 것, 정당한 것
~해야 한다.와 같이 사람으로서 마땅히 따라야 할 의무로 제시되며, 모든 사람에게 지킬 것이 요구되는 가치로서의 특성을 지님
우리 행동의 판단 기준이 되며, 우리가 올바른 삶을 살 수 있도록 이끌어 준다.

참고 자료

․ 중3 도덕 교과서
․ 중3 교과 지도서
․ 가치론. J.헤센 / 진교훈. 서광사
․ 가치와 인격. 이을상 서광사