[교육경영]생존의 W이론

소개글

교육 현실에 대한 비판과 교육의 완성과 미래에 대한 전환점을 발견하고, 현재 교육에 대한 의식 변화를 진행하기 위한 새로운 이론을 탐구해보았습니다. 빠르게 변하고 있는 시대상에 맞는 새로운 교육이론을 찾고자 합니다.

목차

◉ 이 교재를 선택하게 된 동기
◉ 도서소개
1. 우리 교육은 음모다
2. 우리 사회의 패러다임을 바꾸자
3. 우리는 지금 어디에 서 있는가
4. 우리에겐 변혁의 힘이 있다
5. 우리도 세계적인 지도자를 배출하자
⋆ 에필로그 - 이제 너의 소임을 묻는다
⋆ 특별부록 - 세계 지도자를 만드는 자녀 교육 10계명
◉ Chapter별 내용요약
◉ 생존의 Ｗ이론 후기

본문내용

◉ Chapter별 내용요약
⋆ 프롤로그 - 왜 지금 다시 W이론인가
교육은 ‘국가와 국민의 미래를 준비하는 유일한 투자다. 하지만, 교사, 학생을 도태시키는 파괴적인 교육제도로 운영되고 있어서 큰 문제다. 교육파생의 근본원인은 정부의 교육철학 빈곤, 즉, 교육이 정책우선순위에서 하위권에 있기 때문이다. 손을 쓰려고 해도 해결방법이 없을 만큼 악화된 교육현실이 안타깝다. 하지만, 우리의 잠재력으로 낙관적, 열정적인 구시의 시작으로 변혁을 일으키기 위한 생산적인 해결책을 찾아보자.

1. 우리 교육은 음모다
초․중․고등학교는 학생, 학부모, 교사들에게 온갖 노력을 다하게 하지만, 대학입시에서 학생의 95%가 일류대학에 진학하지 못한 채, 도태되는 파괴적인 현재의 교육제도는 거의 모든 학생들에게 좌절감을 안겨주는 음모의 교육이다.
육체적으로나 정신적으로나 인간업무효율을 넘어서는 학생들의 일과는 여러 가지 부작용을 일으킨다. 여유 없는 일과에 스트레스가 쌓이고, 심리적․생리적 불안으로 사회생활에도 악영향을 미친다. 학생들의 장래를 위해 헌신하는 학부모의 도덕성과 윤리관도 자식을 위한 이기심으로 교육파행을 조장한다.
대학진학이라는 목표를 달성한 학부모는 대학생활을 학생들 스스로 해결하기를 원한다. 하지만, 철저히 파괴된 학생 개인의 감성과 취향은 대학생활의 허탈감과 전공에 대한 무관심을 느끼게 한다. 잦은 교육 제도의 변화, 체계적이지 못한 대학관리로 변별력이 떨어지고, 고교 평준화는 공교육의 몰락, 사교육 경쟁이라는 문제점을 낳았다. 경쟁력을 갖추기 위한 변별력은 평준화 교육정책에 의해 외면되고 말았다. 교육파행을 해결하기 위한 해결책은 무엇인가?

참고 자료

월드클래스경영ＣＥＯ연수과정