[교육학]한국 학교문화와 입시드라마

소개글

한국 학교문화와 입시드라마의 내용중 일부분(대학입시와 학교문화)의 주제설명과 그 주제에 따른 사례, 그리고 이것이 미래에 주는 시사점에 대해 쓴 레포트 입니다.

목차

1. 주제설명
2. 사례연구 / 미래교육 시사점

본문내용

1. 주제설명

「제 1장, 대학입시와 학교문화」
학교문화는 단순히 학교 안에서의 문제가 아니라 대한민국 전반을 지배하고 있다. 자녀의 성적이 높고 낮음에 따라 동시에 부모의 능력이 결정된다. 이는 한국 사회의 교육이 전인교육을 지향하지 못하고 입시 위주의 교육으로 흘러가고 있기 때문이다. 이런 교육적 문제는 계속적으로 누적화 되어 다음 세대에 개선되지 못하고 오히려 입시 위주 교육을 당연시하여 하나의 문화로 받아들이기까지 한다. 입시 교육은 학생들을 대학 진학을 해야만 인간다운 대접을 받을 수 있는 존재로 내몰고 있는 것이다. 즉, 학생들은 선택의 자유, 개성, 현재를 잃어버리고 있는 것이다.
이런 문제점을 해결하기 위한 일차적인 작업은 학교문화를 제대로 파악하는 것이다. 그러나 현생 연구는 학교의 한 축인 교사를 제외한 학생 위주의 학교문화 연구가 이루어져 왔다. 또한 학교문화는 정치적 ․ 경제적 ․ 문화적 집단의 경쟁의 영역이며, 그것이 함의하고 있는 사회문화적 맥락의 실제들이 다루어져야 한다. 즉, 실제 교육현장에서 다양한 측면을 포함한 연구가 이루어져야 한다.

참고 자료

한국 학교문화와 입시드라마, 김철훈 지음, 문음사