[아동학]사회성 측정법

소개글

아동연구 및 평가 과목을 들으면서.. 발표 자료로 준비한 레포트 입니다..
교수님이 깐깐하셔서.. 피드백 과정을 여러번 거쳐 작성했습니다..
아동학을 공부하시는 분들께.. 도움이 되었으면 좋겠네요^^

목차

1. 사회성 측정의 의의

1) 사회성 측정의 개념 및 특성

2) 사회성 측정의 기본 가정 및 원리

2. 사회성 측정의 유형

1) 사회성 측정의 종류

2) 사회성 측정의 용어

3. 사회성 측정의 절차 방법

1) 사회성 측정 기준의 형태

2) 사회성 측정검사의 구성과 시행

3) 사회성 측정 결과의 분석 방법

4. 사회성 측정 검사에 대한 논의

1) 사회성 측정의 가치

2) 사회성 측정의 한계점

참고문헌

부록

본문내용

◇ 사회성 측정 ◇

1. 사회성 측정의 의의

1) 사회성 측정의 개념 및 특성

사회성 측정(sociometry)이란 어원상 Latin어에서 유래한 말로 사회성 또는 동료관계를 측정한다는 것을 의미하며 모레노(J.L.Morino)에 의하여 고안된 것으로 수용성 조사 또는 교우관계조사법이라고도 한다. 이는 집단 내의 성원들 간에 호의, 혐오, 무관심, 등의 관계를 조사하여 집단 자체의 역동적 구조나 상태를 알아보는 방법으로 한 집단 내에서 개인 상호간의 매력(attraction), 배척(rejection), 무관심(indifference)의 정도를 파악함으로써 집단내의 역동성과 개인의 사회적 위치, 그 집단의 응집력을 알아보고자 할 때 이용하는 방법이다.
Moreno(1934)에 따르면, 사회성 측정이란 한정된 집단성원간의 관계를 도출함으로써 집단의 성질, 구조, 역동성, 상호관계를 분석하는 일련의 방법이다.
Gronlund(1959)는 사회성 측정을 집단성원들이 개개인을 받아들이는 정도를 측정하고 집단의 내부구조를 결정하기 위한 하나의 기법으로 정의한다.
Kerlinger(1973)는 사회적 측정을 보다 포괄적인 의미에서 집단 내 개인의 선택, 의사소통 및 상호작용 형태에 관한 자료를 수집‧분석하는 방법으로 정의하고 있다.
이상의 정의들을 종합해 볼 때, 사회성 측정이란 한 집단의 역동성을 연구하기 위해 집단 내에서의 인간관계의 선택, 배척, 무관심에 대한 자료를 수집 분석하는 방법이다.

사회성 측정 기술의 가치는 사용목적에 따라 여러 가지로 말할 수 있으나 가치 있고 실제적인 의의를 지닌 몇 가지 특성을 가지고 있다.

첫째, 개인의 사회적 적응을 개선시킨다.
사회성 측정기술은 사회적 적응을 위하여 도움을 필요로 하는 학생을 찾아내고 그 원인을 진단하도록 하는 자료를 제공해준다. 집단에서 고립이나 거부를 당하는 학생들은 사회적으로 적응되지 못한 학생이 대부분이므로, 이런 학생들은 일찍 발견하여 치료적인 지도를 할 필요가 있다. 또한 사회성 측정 기술은 지도성 훈련의 자료도 제공한다. 교사에 의해 별로 인정되지 않고 표면에서 활동하지 않는 학생들 중에는 수용도가 높은 학생도 있다. 따라서 이들에게 알맞은 지도성 훈련 프로그램을 제공함으로써 높은 사회적 적응성을 나타내게 할 수도 있다.

참고 자료

김병성(1996), 교육연구방법, 학지사.
박도순(1995), 교육연구방법, 문음사.