[교육-사회]사회교육 협동학숩

소개글

사회에서 사용되는 협동학습 모형에 관하여

목차

Ⅰ. 협동학습의 이론

Ⅱ. 협동학습의 실제
① JigsawⅠ
② JigsawⅡ
③ JigsawⅢ
④ TAI
⑤ CO-OP CO-OP
⑥ STAD
⑦ 의사결정 수업 모형
⑧ 협동학습의 평가와 교사의 역할

Ⅲ. 협동학습의 효과

본문내용

개별학습구조는 다른 학생과는 관계없이 아동 각자가 가지고 있는 개인적인 잠재력을 최대 화시키기 위해 많은 교육적, 재정적 투자를 통하여 개인에게 적절한 학습 환경을 제시해 주 고자 하였다. 이에 아동 각자는 자신에게 주어진 학습 목표 달성을 위해 자신에게 적합한 학 습속도로 혼자서 공부를 하게 된다. 따라서 학생은 다른 학생의 학습목표를 생각할 필요가 없 으며 자신의 학업성취에만 관심을 갖게 된다. 따라서 학생들은 타인의 이익이나 손해에는 관 심이 없으며 자신에게 이익이 되는 결과를 얻으려고 노력하게 된다.

◉ 장점 - 경쟁학습구조 하에서의 대다수 패배자들은 이제 더 이상 비교의 대상에서 벗어나 자율적으로 자기의 수준에 맞는 학습을 할 수 있다.
- 자신의 능력을 더 성장시킬 수 있는 기회가 확대되었다.

◉ 단점 - 개별학습구조는 상호 의존성이 없어 개인의 성공과 실패는 타인에게 영향을 주지 도, 받지도 않기에 사회성이 결여된 극단적 개인주의자와 다른 사람으로부터 전혀 지적 자극이나 교류 없이 편견으로 가득한 편협된 지식인을 만들어 내었다.

참고 자료

없음