[교육문제]교실붕괴의 원인과 문제점 파악을 통한 해결방안

소개글

교육문제가 사회적으로 큰 문제를 일으키고 있는 가운데 교실붕괴(학교붕괴)의 문제에 대해 조사한 자료입니다.
목차를 보시고 확인하시면 많은 도움이 되실 겁니다. 자세히 조사한 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.교실붕괴의 개념
2.교실붕괴의 현황 분석
3.교실붕괴의 원인
4.교실붕괴의 사례 및 문제점
5.교실 붕괴의 해결 방안 모색

Ⅲ.결론

참고자료 및 문헌

본문내용

교실붕괴의 원인에는 많은 것들이 있고, 아직도 연구되어지고 있는 주제이다. 이러한 교실붕괴 현상은 매우 복잡하고 중층적인 구조를 갖고 있기 때문에 교실붕괴의 원인과 배경에 대한 진단은 연구자에 따라, 또 학교교육 주체들 사이에 인식이 크게 다르다.
- 교사들은 그 원인으로 교육제도의 경직성, 교육부의 정책실패, 학생문화의 급변과 현실적이지 못하고 학생, 학부모의 요구를 중시하는 교원 정책 제도 등을 들고 있다. 이와 같이 교사들은 자기들을 촌지나 받고 폭력이나 휘두르는 사람들로 몰아 사기를 땅에 떨어뜨리게 한 잘못된 교육정책과 언론보도 교사의 과실만 물고 늘어지는 학부모, 가정의 과잉보호에 따른 버릇없는 아이 등 학교외적인 요인으로 돌리고 있다.
- 학부모와 학생들은 그 원인을 교사, 학교당국, 교육환경으로 탓하고 있다. 학부모들은 멀티미디어 문화에 익숙한 아이들을 콩나물 시루처럼 한 반에 40~50명씩 몰아넣고 획일적인 학습을 강요하는 것이 문제라며 학교교육 환경을 탓하기도 하고, 학생들은 자기들의 생각이 어른들과 다르다는 것과 융통성 없고 획일적인 학교활동, 선생님들과 대화할 수 있는 창구가 없음, 학생들 사이에 인기를 얻고 있는 컴퓨터 게임인 스타크래프트가 뭔지도 모르는 선생님들이 수두룩한 것에서 알 수 있듯이 눈높이를 못 맞추는 교사들에게 돌리기도 하고, 교사-학생 code 불일치로 보기도 한다.
- 교육당국은 그 원인을 교사와 학부모, 학생 쪽으로 화살을 돌린다.
교육인적자원부는
① 학교주변 유해환경과 학급당 학생수 과다, 쾌적한 교육환경 조성 미흡, ② 사기, 근무의욕 저하, 청소년 문화에 대한 대응 및 수용 미흡(교사), ③ 핵가족화 등에 따른 자녀 과잉보호와 자녀교육 부재, 규정ㆍ법령을 어겨서라도 내 자식만 잘 키우려는 이기주의(학부모), ④ 소비ㆍ향락적이며 기성세대와 질서에 저항하는 청소년 문화의 특성(학생), ⑤ 교사, 학부모의 신뢰 구축 실패, 공부를 안 해도 대학 간다거나 입시제도가 또 바뀔 것이라는 정부정책에 대한 오해와 불신(사회) 등을 들고 있다.

참고 자료

흔들리는 가정과 교육 / 이연섭 외 / 교육과학사
학교붕괴 / 전교조 / 푸른나무
위기의 교육 위기의 아이들/ 김창식 / 인간과 자연사
한국교원당체총연합회 http://www.kfta.or.kr
전국교직원노동조합 http://www.eduhope.net